兰大《社会心理学》17春平时作业3.docVIP

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  • 2017-10-17 发布于湖北
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兰大《社会心理学》17春平时作业3

2017秋春兰大《社会心理学》17春平时作业3 一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。) 1. 我们认为日本人勤俭、聪明、注重礼仪,当我们见到一位日本人时,就会无意识地将这些特征赋予他,这属于社会心理学中的 A. A.首因效应 B. B.相似假定作用 C. C.类化原则 D. D.光环效应 正确答案: 2. 社会学习论关于侵犯行为的解释是 A. 侵犯冲动作为一种心理能量必须宣泄出来 B. 侵犯是性本能的一部分 C. 侵犯行为是习得的,学习是侵犯的主要因素,个体通过学习学会侵犯,也可以通过新的学习消除侵犯 D. 侵犯是具有生物保护意义的本能 正确答案: 3. 俗话说“隔行如隔山”,根据社会心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明 A. A.职业的不同可能会引起沟通的鸿沟 B. B.处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍 C. C.文化背景的不同会给沟通带来障碍 D. D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍 正确答案: 4. 社会学习理论大师( )认为,当人们得到他人的第一次奖励之后就会对自己的利他行为进行强化,他们开始自我欣赏自己的这种行为。因此,强化也包含做成一件好事之后的满足感。 A. A.斯金纳 B. B.班杜拉 C. C.洛伦兹 D. D.威尔逊 正确答案: 5. “9.11”之后,大多数美国人对阿拉伯裔的偏见加深,在一家公司中

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