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                2017-2018届高中语文 第4课 词语万花筒 第3节 每年一部“新词典”-新词语课件 新人教版选修《语言文字应用》
                    语 文;第 四 课;1;学  习  目  标;1.了解新词的种类和来源。
2.了解新词构造的规则,不随便生造新词,正确使用新词。;因  事  悟  理;
1.《讲故事》告诉我们什么道理?
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答:2004年春节联欢晚会上的小品《讲故事》告诉我们:随着社会的变革、生产的发展、科技的进步,会涌现出一大批新的词语,很多词语会出现一些新的意义和用法。可是“新”与“旧”是相对而言的。旧词旧义在刚产生时都是新词新义,而新词新义在使用一段时间后也会成为旧词旧义。
;2.“走进餐馆”的课堂活动体现了词语的变化的各个方面,这些变化体现在哪些方面?原因是什么?
________________________________________________________________
答:(1)这些变化主要体现在以下方面:
①旧词语消失的原因是词语所代表的人或事物现在已经不存在了。
②旧词语消失的重要的原因是时代变了,对人和事物的称呼和说法也要跟着变化。特别是一些带有歧视性的称呼词语,一些带有尊卑贵贱之分的词语,在当代文明社会里当然就不能再用了。
③新的用语产生是因为新的工作岗位或新的就餐形式出现了,也有一些新词语出现是为了替换不符合时代要求的词语。
④有些词语的意义和用法古往今来基本没有改变,一直沿用到现在。;
(2)原因主要有以下几点:
一是社会生活的发展。比如“餐吧”这个词,就是指饭馆兼咖啡馆的综合性饮食店这样一种新事物。
二是人们思想认识的进步。比如“小二→服务员”就反映了人们对服务行业人员认识观念和情感态度上的转变。
三是方言的接触。比如“大排档、快餐店”都是港台词语,后来进入普通话。
四是旧词产生了新义。比如“酒店”,原来的意义是酒馆,现在多指较大而设备较好的宾馆。;双  击  要  点;1.如何给新词语下定义?
新词语的概念有狭义和广义之分:;2.新词语产生的途径有哪些?
①自造新词语。“新造”是新词语产生的主要来源。新造词也就是利用汉语中已有的构成成分(语素或词),按照汉语固有的构词方式来构造的新词。②吸收方言词语。作为新词语的方言词,指本来只在方言地区使用,进入共同语不久,并且被全社会接受和使用比较广泛的词。③吸收港台词语。广义上说,普通话从港台地区吸收新词语,跟从方言中吸收新词语有相同的性质。只是港台等地的新词语对普通话词汇影响较大,可以看作是新词语的一种特殊来源。④旧词语的复活。有些词语只是暂时退出了日常交际领域,有时还会“复活”,也可以看作是特殊的新词语。(5)旧词产生新义。有些词语通过借代、比喻等途径改变了词义,这可以看作是更广义的新词语。;
3.外来词的翻译方式有哪些?
(1)典型的外来词是直接借用外语的音对应汉语相应的字构成的音译词,如沙发(soft)、坦克(tank)等。
(2)有的外来词一半音译,一半意译,如因特网(internet+网)、卡车(car+车)等。
(3)有的外来词主要是音译,但又能够从汉字的意义中获得词义的某种提示,如冰激凌(icecream)、呼啦圈(bulahoop)等。
(4)还有一种特殊的外来词,不仅把原词的词义翻译过来,还保持了原词内部的构成方式,如足球(football)、超市(supermarket)等。;
4.应该从哪些方面规范新词语?
新词语的构造要符合汉语的构词规则,意义要比较明确,使大多数人都能够理解,而且经过时间检验被大多数人所认可。使用新词语时要注意以下几个方面:;5.应该如何正确对待新词汇?
(1)宽容对待。
对新词语的宽容是时代的要求,所有新生事物都是有这样那样的不足,需要经过时间的检验,经过实践的检验,才能有较为客观的评价。对于新词语也是一样的,因此要求我们对新词语要有宽容心。
(2)规范使用。
新词语是为了适应社会的需要才创造出来的,新词语的构造要符合汉语的构词规则,意义要比较明确,大多数人能够理解,而且经过时间检验被大多数人所认可。
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