LED点阵显示姓名实训报告.doc

江西科技师范大学 通信与电子学院 《专业设计实训》报告 实训题目： LED点阵显示姓名 小组成员：_刘玉 小组成员：_兰小 小组成员： 黄妹 小组成员：_管美 班 级： _ __12电信本科_____ 指导老师：______占华林________ 2014 年 12 月 25 日  实训选题内容以及要求 LED点阵滚动显示自己中文姓名。 1．课题说明LED点阵屏通过LED(发光二极管）组成，以灯珠亮灭来显示文字、图片、动画、视频等，是各部分组件都模块化的显示器件，通常由显示模块、控制系统及电源系统组成。LED点阵显示屏制作简单，安装方便，被广泛应用于各种公共场合，如汽车报站器、广告屏以及公告牌等。一般我们使用点阵显示汉字是用的16*16的点阵宋体字库，所谓16*16， 是每一个汉字在纵、横各16点的区域内显示的。也就是说用四个8*8点阵组合成一个16*16的点阵。设计要求实训计划和人员安排 在这次单片机实训中，我们做的是万年历加闹钟电路。在这次实训中我们小组进行分工完成此次单片机实训。具体分工情况如下： 12月7号—12月9号 整个小组进行讨论分析，确定如何完成这次实训。每个人开始在网上查找有关万年历有关的资料。 12月10号—12月12 号大家将各自找好的资料进行分析，确定大概思 路。 12月12号—12月13 号整理思路，写出大概的框架，以及流程图。 12月13号—12月14 号画出仿真电路。 12月15号—12月17 号根据仿真电路写出单片机程序。 12月18号—12月21 号采购电路元件以及焊接电路板。 12月22号—12月24 号进行电路板的调试，直至达到选题要求。 具体人员安排： 刘玉婷：实物焊接 管美珍：PPT制作 兰小玲：器材购买以及视屏拍摄 黄妹：实验报告 其它的一起合作，共同完成 实训选题分析（主要完成对选题的功能分析，注重原理阐述；如何细化功能模块，软、硬件电路设计的设计思路） 按照设计要求，本课题需要使用四个8*8LED点阵屏，由于单片机没有这么多的端口，所以采取动态扫描的显示方法显示名字。 经分析，LED显示名字电路包括三个部分：LED点阵电路、驱动电路、单片机微控制电路。具体如下 1） LED点阵电路 四个8*8LED点阵显示屏组成一个16*16LED点阵。 静态驱动显示方式。不论显示图形还是文字，只要控制与组成这些图形或文字的各个点所在的位置相对应的LED器件发光，就可以得到我们想要的显示结果，同时控制各个发光点亮灭的方法。 动态扫描的显示方法。 就是逐行轮流点亮，这样扫描驱动电路就可以实现多行（比如16行）的同名列共用一套驱动器。 2） 驱动电路 从控制电路到列驱动器的数据传输可以采用并列方式或串行方式。 采用并行方式时，从控制电路到列驱动器的线路数量大，相应的硬件数目多。当列数很多时，并列传输的方案是不可取的。 采用串行传输的方法，控制电路可以只用一根信号线，将列数据一位一位传往列驱动器，在硬件方面无疑是十分经济的。但是，串行传输过程较长，数据按顺序一位一位地输出给列驱动器，只有当一行的各列数据都以传输到位之后，这一行的各列才能并行地进行显示。 解决串行传输中列数据准备和列数据显示的时间矛盾问题，可以采用重叠处理的方法。即在显示本行各列数据的同时，传送下一列数据 ⒊） 单片机微控制电路 微控制电路就是以AT89C51为核心的控制核心，主要注意晶振电路的接法和复位电路的接法。 设计总体框图及介绍： 四、方案设计（最少要提出两种不同的方案，并比较两种方案在设计、实现细节方面的差异和优劣，确定实训最终选定方案） 方案一： 采用扫描方式进行显示时，每一行有一个行驱动器，各行的同名列共用一个驱动器。显示数据通常存储在单片机的存储器中，按8位一个字节的形式顺序排放。显示时要把一行中各列的数据都传送到相应的列驱动器上去，这就存在一个显示数据传输的问题。从控制电路到列驱动器的数据传输可以采用并列方式或串行方式。 采用并行方式时，从控制电路到列驱动器的线路数量大，相应的硬件数目多。当列数很多时，并列传输的方案是不可取的。 采用串行传输的方法，控制电路可以只用一根信号线，将列数据一位一位传往列驱动器，在硬件方面无疑是十分经济的。但是，串行传输过程较长，数据按顺序一位一位地输出给列驱动器，只有当一行的各列数据都以传输到位之后，这一行的各列才能并行地进行显示。这样，对于一行的显示过程就可以分解成列数据准备（传输