2017年秋高中历史 第五单元 无产阶级革 命家 5.2 无产阶级革 命导师恩格斯课件 新人教版选修4.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 第2课　无产阶级革命导师恩格斯 目标导航 预习导引 1.课程标准 (1)了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献。 (2)体会恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 2.学习要点 (1)了解恩格斯的主要生平事迹,理解革命导师创立科学理论的艰巨性和复杂性。 (2)了解第一国际和第二国际成立的基本史实,理解恩格斯对国际工人运动所做出的巨大贡献。 目标导航 预习导引 一 二 三 一、树立崇高理想,实现世界观的转变 1.树立崇高理想 中学时代的恩格斯在学习之余,常常到工厂中观察工人的劳动和生活,心中开始产生了帮助劳动人民的信念。 2.实现世界观的转变 (1)恩格斯在弃学经商和服兵役时期仍坚持学习,研究黑格尔哲学,并写出了批判唯心主义理论的哲学论文。 知识补充 1841年,恩格斯到柏林服兵役,在这里他成为柏林大学的旁听生,开始系统学习哲学。学习期间,恩格斯连续发表文章,猛烈抨击宗教神学和封建专制制度。 目标导航 预习导引 一 二 三 (2)英国宪章运动期间,恩格斯深入研究英国的社会情况,逐步树立起生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的历史唯物主义世界观,同时他坚信资本主义生产方式必将被一种更加合理的生产方式所取代。 (3)1845年,恩格斯完成了《英国工人阶级状况》一书,真实地描述了英国工人阶级的状况,指出了摆脱这种状况的出路,即无产阶级与资产阶级的斗争,并对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述。 深度点拨 科学理论来源于社会实践,反过来又促进社会实践的发展。 目标导航 预习导引 一 二 三 二、恩格斯和马克思的伟大友谊 1.并肩战斗 从1844年在巴黎第二次见面后,恩格斯与马克思便开始了伟大的友谊,他们一起改造正义者同盟、写作《共产党宣言》、参加1848年革命等。 知识补充 1842年11月,马克思和恩格斯在《莱茵报》编辑部首次会面。 目标导航 预习导引 一 二 三 2.无私地支持马克思 (1)在经济上,从1850年起的近20年内,恩格斯用自己经商得到的钱给马克思一家提供经济援助,以保证马克思有充足的时间和财力从事革命理论研究。 (2)在革命工作中,恩格斯无私地支持马克思,替马克思撰稿,并积累了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料,给马克思创作《资本论》提供了巨大帮助。没有恩格斯的帮助和支持,马克思的伟大事业是不可想象的。 目标导航 预习导引 一 二 三 恩格斯是如何做好“第二提琴手”的? 提示:在马克思生前,恩格斯用经商得到的钱给马克思提供经济援助;在感情上,恩格斯是马克思一家最亲近的人;在革命工作中,恩格斯以马克思的名义发表文章,并帮助马克思积累第一手资料。马克思逝世后,恩格斯承担起整理出版马克思文献遗产和继续领导工人运动的重任。 目标导航 预习导引 一 二 三 三、指导国际工人运动 1.指导各国工人政党的活动 (1)马克思逝世后,恩格斯与各国工人政党的领导者或通信、或面谈,在思想上给新成长起来的革命领袖以启迪和帮助。 (2)随着国际工人斗争形式的日益多样化,恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国的条件出发,坚持和运用马克思主义的基本原理,独立地决定本国革命的方针和策略。 2.建立新的国际工人组织 在恩格斯的指导和推动下,1889年在巴黎成立了第二国际,推动了19世纪末国际工人运动的发展。 目标导航 预习导引 一 二 三 3.进行深入的理论研究 (1)恩格斯发表《家庭、私有制和国家的起源》,在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史,揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律。 (2)恩格斯对19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象,如垄断组织的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题,作了深入的研究和探讨。 目标导航 预习导引 一 二 三 马克思逝世后,恩格斯在实践上和理论上是怎样坚持和发展马克思主义的? 提示:(1)实践上:领导成立第二国际,推动19世纪末国际工人运动的发展,并整理出版马克思的遗作《资本论》第二、三卷。 (2)理论上:丰富和发展了马克思主义,写了《家庭、私有制和国家的起源》一书;深入地研究和探讨了19世纪末期垄断组织的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题。 问题1 问题2 (1)马克思曾经在1881~1882年,对摩尔根的《古代社会》一书作了详细的摘录,并且写了许多批语,补充了有关著作的材料和观点,表明他曾打算用唯物史观评述摩尔根的研究成果。所以,恩格斯写作本书,可以说在某种程度上是完成马克思的遗愿。 问题1 问题2 (2)恩格斯在著作中通过分析阶级和国家的产生过程,阐明物质资料生产在人类历史发展中的重要地位。在母系氏族社会,公有制经济是社会的基础。当游牧部落从原始人群