2018年一年级语文下册 17 世界多美呀教案 苏教版.docVIP

17．世界多美呀 第一部分 教学提示 教学提示： 本课是九年义务教育实验教科书苏教版语文一年级下册阅读课文第17课。 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2．学会本课9个生字，绿线内的5个字只识不写。认识偏旁田字头和羊字头,理解生字组成的词语。 3．通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情感。 第二部分 教学流程 教学准备： 1．本课课件 教学板块与流程： 教学过程： 教学板块一 —— 揭示课题 利用旧知，激活情境 1.（出示一年级上册拼音教学中的K图片）小朋友们，还记得这张图片吗？我们上学期学拼音的时候见过面，看着这张小鸡出壳图我们认识了声母K。看得再仔细些的话，还可以看清楚出壳的小鸡正在叽叽叽地说着什么呢？小鸡在说什么呀？让我们凑近些听一听，哦，原来它说的是：世界多美呀（点击课件，出现课题） 2．《世界多美呀》就是我们今天要学的新课文。这个课题也是一句话，可以在这句话后面加什么标点呢？对了，最合适的就是感叹号。（师在课题后加一感叹号）咱们加上了感叹号，怎么读？请小朋友读给你们的老师听听。（插入动画：读一读课题哦） 教学板块二 —— 初读课文 一、初读课文，检查反馈 1．世界多美呀！小鸡为什么会发出这样的赞叹呢？让我们来读读这篇课文，感受一下。在读之前，老师要给大家提出一点小小的要求，那就是：读准音，看清字，把课文读通顺。觉得自己读得不太好的地方，可以多读几遍。（插入动画：要多多练读哦） 2．老师这儿有一些词语，看看你们能读准吗？（课件出示带拼音的词语：蹲着 孵小鸡 叽叽叽 站起来 黄乎乎 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄 蛋壳儿 很久 美丽 世界）请小朋友先借助拼音自己读一读，读给同桌听一听。看谁能来做小老师带着我们读一读。再过一会儿，我们就不用小帮手再读。看小朋友认得怎么样了。 3．词语我们都能读得很准确了。老师相信，课文你们也能读得很通顺。我们马上就要举行一次课文朗读比赛，比赛的重点就要看谁读得最通顺，最流利。来，让我们来做赛前的最后准备，自己再读读课文吧！（插入动画：加油啊，祝你成功） 教学板块三 —— 精读感悟 学习第一自然段 1．从一年级上册的图片中我们就明白，小鸡最初是在蛋壳里的。它在蛋壳里是什么样儿的，又是谁帮它从蛋壳里出来的呢？请小朋友自己读一读第一小节，想一想，说一说。（插入动画：想一想，说一说） 2．是啊，母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。（点击课件，出现母鸡孵小鸡的图片）瞧，母鸡正蹲着孵小鸡呢。（边讲边点击课件，出现睡着的小鸡和醒来的小鸡图片）蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了。（点击课件，出现全景画面）小鸡醒来时看到世界是什么样子的呢？是啊，四周——黄乎乎的。（点击课件，出示黄乎乎的画面）小鸡想：整个世界都是黄色的呀！（课件出示：整个世界都是黄色的！点击感叹号变红）谁能读懂小鸡的想法，把这一句话读好。（插入动画：想一想，读一读） 3．是啊，小鸡一点也没想到，整个世界都是黄色的呀！让我们一起来读一读第一小节，体会一下小鸡睁开眼睛看到世界第一眼的感受。（插入动画：齐读第一小节） 二、学习第二自然段 1．小鸡很想看看这个世界到底是什么样子的，它是怎么做的呢？它后来看到了吗？咱们自己再读读第二小节，说一说。（插入动画：读一读，说一说） 2．小鸡在用小尖嘴啄蛋壳儿。来，我们一起学学小鸡啄一啄，笃笃笃，这样能啄开了吗？哦，不能。我们再啄，笃笃笃，现在呢？同学们读一读第二句，告诉老师，能啄开了吗？为什么？（插入动画：联系课文，动脑说说） 3．（点击课件，出现加了红字的“它啄呀啄呀”句）小朋友们从字里行间发现，这只小鸡啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。来，读读这句，把这只刚出生的小鸡啄蛋壳的费力劲儿读出来，也可以让你们的同桌啊，老师啊听一听。还可以边读边做动作呢！（插入动画：做一做，读一读） 4．透过这个小小的洞眼，小鸡看到了外面的世界。它看到了什么呢？（课件出示：“它看见”句，师范读，并随机强化“湛、茵、澄”的读音。）来，自己读一读这一句话，注意这三个字的读音。在这句话中，哪几个词是表示颜色的呢？请同学们拿起笔，画出表示颜色的词语。（插入动画：读一读，画一画） 5．（点击课件，“蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄”变红）你找对了吗？看一看，一共有几种颜色啊？三种是吗，其实呀，老师觉得不止三种颜色呢，后面不是有个省略号吗！想一想，还会有什么东西？它会是什么颜色呢？自己说一说。我想呀，有红彤彤的，那是花儿，有黄澄澄的，那是果子，小鸡看到的世界可真是五彩的，是五颜六色的。（点击课件出示对比句）老师这儿还有一句，读一读，看你喜欢哪一句，为什么？ （插入动画：读一读，说一说）对啊，用上了这样的叠词，读起来真有音乐一