概率论课设 麦蚕.pdf

成绩评定表 学生姓名 班级学号 专业 课程设计题目 麦蚕成长过程 的平均温度和 孵化天数回 分析 评 语 组长签字： 成绩 日期 2015 年 6月5 日 课程设计任务书 学 院 专 业 学生姓名 班级学号 课程设计题目 麦蚕成长过程的平均温度和孵化天数回归分析 课程设计目的： 通过本课程设计，使学生进一步理解概率论与数理统计的基本概念、 理论和方法。基本掌握MATLAB、SAS、SPSS等任何一种具有统计分析功能 软件的使用；具备初步的运用计算机完成数据处理的技能，使课堂知识得 以在生活实践中应用。 设计任务（二选一）： 1、一元、多元线性回归模型：首先做样本数据的散点图；其次对回 归参数做点估计及区间估计；三对回归系数、回归方程做显著性检验，并 对拟合效果做拟合优度检验，利用残差图检验归回效果；最后利用回归方 程做点预测和区间预测。 2、单因素、双因素方差分析：首先对总体做正态分布检验和方差齐 性检验；然后检验单因素或双因素对实验指标是否有显著影响，最后选择 合适的方法进行多重比较。 工作计划与进度安排： 周一：选题；周二、周三：进行设计；周四：完成设计报告；周五；答辩。 指导教师： 专业负责人： 学院教学副院长： 2015 年 6月5 日 2015年6月 日 2015年6月 日 摘要 在数理统计中，区间估计和假设检验问题是重要的组成部分。对于正态总体 期望和方差的区间估计和假设检验问题已有完备的结论；对于非正态总体期望和 方差的区间估计和假设检验问题，在大样本的情况下，可利用中心极限定理转化 为正态总体来解决。但实际问题中常常碰到非正态总体，而且是小样本的情况， 因此对它的区间估计和假设检验是一个值得研究的问题。本文利用概率论与数理 统计基本原理对小样本常用分布参数置信区间和假设检验问题 ,进行了深入研 [1] 究，提出了小样本常用分布参数的置信区间与假设检验的解决方法 。 [2] [3] 本文利用所学MATLAB 和概率论与数理统计 中回归分析知识，首先通过对 问题的分析和理解，发现两个变量间的关系不是线性相关的关系，而是某种曲线 关系，所以不能直接作直线回 ，要作非线性回 ，即通过变量之间的一组观测 数据配一条曲线来描述他们之间的关系。然后通过对用MATLAB求解回归分析的 学习，认识到了一般回归模型的求解可调用 regress() 函数，由 [b,bint,r,rint,stats]=regress(x,y)指令可得出置信区间、相关系数R、统计 量F、与统计量F对应的概率p等，进而建立回归方程。并用MATLAB对回归方 [4] 程线性拟合、作出残差图，用F检验法 检验了模型的可行性。最后对回归模型 进行了预测。 关键词：回归分析；显著性检验；MATLAB；预测；麦蚕成长问题；