20170927正道语文群第604次专题研讨谈谈如何让阅读更有实性.docVIP

QQ主群（279314882）、第二社区（384092267）第三社区(307928248)、 第四社区（120256391）、第五社区（362534587）第六社区(223768117) 第七社区（559481947） 2017027正道语文群第604次专题研讨: 谈谈如何让阅读更有实效性 研讨主讲：滕 琴 研讨主持：任古会 王丽华 李开娴 整理：李开娴 转载审批：李华平 QQ【主讲精要】 提纲: 1读书的内容选择 2读书的时间保证 3读书的督促手段 4读书的效果评价 5读书的拓展运用 详细内容: 俗话说：“得语文者得高考，得阅读者得语文。”阅读的重要性自不必说。可是，当大环境都在高喊要让孩子多读书，读好书，好读书时，又有多少人真正思考并实践过如何才能让小学生的阅读更有实效性？从一群稚气未脱的烂漫孩童，到博学多才的莘莘学子，这其中需要多少的教育实践与教育智慧？ 阅读是一件说起来容易做起来难，想做好更难的事：读什么书？什么时间读？读得如何？读不好怎么办？读到的书在习作中能否运用……这一系列的问题，都是赤裸裸摆在我们一线语文教师面前的。 经过多年的实践与探索，今天，我想从如下几方面与大家沟通： 阅读的内容选择、阅读的时间保证、阅读的督促手段和效果评价、阅读的拓展运用。 阅读内容的选择： 做过妈妈的人都知道，孩子年龄越小，能力显现的差异便越大。比如刚出生的孩子