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知识点1呼唤民主和自由 呼唤民主和自由 【概念】 就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是发生在１８世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。 18世纪的欧洲人、特别是法国的知识分子，他们对社会现实强烈不满，纷纷以生动的文笔，通过戏剧、小说等形式，宣传自己的政治主张，表达对社会的愿望和设想，掀起了一场轰轰烈烈的思想解放运动，因试图摆脱迷信和蒙昧，开启人类的智慧，所以这一运动在历史上被称作“启蒙运动”。 呼唤民主和自由 【概念】 呼唤民主和自由 【背景】 （1）．资本主义的进一步发展， （2）．资产阶级的壮大 （3）．封建统治与资本主义发展矛盾的尖锐 （4）文艺复兴、宗教改革冲击了神学、神权的统治，但天主教神学还占据相当地位 （5）自然科学突飞猛进的发展，进一步解放了人们的思想 ? 呼唤民主和自由 【概况】 17—18世纪的启蒙运动是欧洲历史上继文艺复兴、宗教改革之后的第二次思想解放运动。范围更广、水平更高、影响更大更深远。 启蒙运动反对愚昧主义提倡普及文化教育的运动。但就其精神实质上看，它是宣扬资产阶级政治思想体系的运动，并非单纯是文学运动。它是文艺复兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展，直接为1789年的法国大革命奠定了思想基础。启蒙思想家们从人文主义者手里把反封建、反教会的旗帜接过来，进一步从理论上证明封建制度的不合理，从而提出一整套哲学理论，政治纲领和社会改革方案，要求建立一个以“理性”为基础的社会。 呼唤民主和自由 【概况】 起源于英国，高潮于、中心于法国，首先实践于美国，最后扩大到全世界。 其影响超越了时空，是欧洲最重要的思想解放运动。时间：17世纪至今（跨越了时代）；地区：美、欧、亚（超出了国界）。 核心思想：什么是理性主义？ （1）“理性”的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。 （2）理性主义的目的：保障人的自然权利。 （3）实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。 （4）衡量一切事物的标准：理性。 呼唤民主和自由 【概况】 主要内容：呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主、权力平等和个人自由。以人权对抗王权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧。 呼唤民主和自由 【性质】 资产阶级领导的以理性主义为思想武器，反对封建专制制度的一场思想解放运动 呼唤民主和自由 【典型试题】 1．关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道，“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动(　　) A．为资本主义社会构建了美好的蓝图 B．标志着欧洲人文主义的复苏 C．沉重打击了罗马教廷的特权 D．为工业革命提供了强大的精神动力 呼唤民主和自由 【典型试题】 【考点】启蒙运动 【解析】根据材料信息“思维着的悟性”、“平等和人权”可知该运动为启蒙运动，该运动提倡自由、平等、人权、民主和法治，为资本主义社会构建了美好的蓝图，故A项正确；启蒙运动标志着欧洲人文主义的成熟，故B项错误；启蒙运动打击的对象是欧洲封建专制制度，故C项错误；启蒙运动为资产阶级革命提供精神动力和理论支持，故D项错误。 【答案】A 呼唤民主和自由 【典型试题】 2．思想领域的进步推动了科学的发展。下列各项能够印证这一结论的是(　　) A．文艺复兴与经典力学 B．宗教改革与生物进化论 C．启蒙运动与牛顿力学体系 D．马克思主义与相对论 呼唤民主和自由 【典型试题】 【考点】《共产党宣言》——马克思主义；文艺复兴和宗教改革；启蒙运动；经典力学；进化论；相对论 【解析】文艺复兴把人从天主教神学的精神独裁中解放出来，开始关注探求自然界的规律，推 动了经典力学的形成，符合题意，故A项正确；宗教改革出现在14—16世纪，1859年达尔文创立了生物进化论，两者之间无因果关系，故B项错误；以牛顿力学体系为代表的自然科学成就推动了启蒙运动的兴起，科学的发展推动了思想领域的进步，故C项错误；相对论兴起弥补了经典力学的不足，与马克思主义无关，故D项错误。 【答案】A 呼唤民主和自由 【典型试题】 3．启蒙运动是17～18世纪欧洲的资产阶级思想解放运动。以下言论与启蒙思想相符的是(　　) A．“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人” B．“谁不尊重生活，谁就不配拥有生命” C．“决不可能把自己没有明确验证的任何事物称为真理” D．“我是凡人，我只要求凡人的幸福