练习(基础,提升)：平面向量(无答案).docVIP

基础巩固训练1 1. 判断下列命题是否正确，并说明理由： （1）共线向量一定在同一条直线上。 （ ） （2）所有的单位向量都相等。 （ ） （3）向量共线，共线，则共线。 （ ） （4）向量共线，则 （ ） （5）向量，则。 （ ） （6）平行四边形两对边所在的向量一定是相等向量。 （ ） 2. 在四边形ABCD中，“”是“四边形ABCD为梯形”的 A、、、、，若向量共线，则下列关系一定成立的是（ ） A、 B、 C、 D、或 4．．D、E、F分别是△ABC的BC、CA、AB上的中点，且， ，给出下列命题，其中正确命题的个数是（ ） ① ② ③ ④ A、1 B、2 C、3 D、4 5．已知：，则下列关系一定成立的是（ ） A、A，B，C三点共线 B、A，B，D三点共线 C、C，A，D三点共线 D、B，C，D三点共线 6．若则向量的关系是（ ） A．平行 B．重合 C．垂直 D．不确定 综合拔高训练 7．如图，已知，用表示，则（ ） A． B． C． D． 8．已知+=，-=，用、表示= 。 9．已知，且，试求t关于k的函数。 10．如图，在△OAB中，，，AD与BC交于M点，设，，（1）试用和表示向量（2）在线段AC上取一点E，线段BD上取一点F，使EF过M点，设，。 求证：。 基础巩固训练2 1. 设平面向量，则（ ） A． B． C． D． 2.在中，，．若点满足，则( ) A． B． C． D． 3．已知a=（1，2），b=（－3，2），当ka+b与a－3b平行，k为何值（ ） A B － C － D 4．如图,线段与互相平分,则可以表示为 ( ) A . B. C. D. 5． 如图，设P、Q为△ABC内的两点，且 ， ＝＋，则△ABP的面积与△ABQ的面积之比为( ) A． B． C． D． 6．如图，在△中，已知，，， 于，为的中点，若， 则 . 综合拔高训练 7．已知向量，，则的最大值为 ． 8．已知向量，若不超过5，则的取值范围是 ． 9．已知,当实数取何值时,＋2与2—4平行？ 10．已知点O（0，0），A（1，2），B（4，5），且 =＋t． 当t变化时，点P是否在一条定直线上运动？ 当t取何值时，点P在y轴上？ OABP能否成为平行四边形？若能求出相应的t值；若不能，请说明理由． 基础巩固训练3 1. 已知向量a =（x，1），b =（3，6），ab ，则实数的值为 A． B． C． D． 2.已知，，和的夹角为，则为 A． B． C．D． 内有一点,满足,且.则一定是（ ） A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰三角形 4．在△ABC中，a,b,c分别为三个内角A,B,C所对的边，设向量，若,则角A的大小为（ ） A. B. C. D. 5．己知向量，与的夹角为60，直线与圆的位置关系是．相切B．相交 C．相离D．随的值而 6．设是边长为1的正三角形, 则= . 综合拔高训练 7．已知＝(－1, 3)，＝(2, －1)，w.w.w.k.s.5.u.c.o.m若(k＋)⊥(－2)，则k＝ ． 8．设平面上向量与不共线， 证明向量与垂直 当两个向量与的模相等，求角． 9． 在△ABC中，已知 ． (1)　求AB边的长度； (2)证明：； （3）若,求． 基础巩固训练 1. 如果一架向东飞行200km，再向南飞行300km，记飞机飞行的路程为s，位移为a，则 （ ） A． sa| B． sa| C． sa| D．s与|a|不能比大小 2. 已知，，，点C在内，且，设 ，则等于 （ ） A．　 B．3