2018年四年级语文下册《3 燕子》同步精练 苏教版.docVIP

第三课 燕子 积水成渊 一、看拼音，写词语 wēi fēnɡ lüè ɡuò dào tián （　　　 　） （　　 　） （　　 　） jī linɡ yuán yùn shānɡ hén （　　　 　）　（　　 　） （　　 　） ǒu ěr huó pō nèn yè （　　　）　 （　　 　） （　　 　） làn màn wú bǐ xiǎo xīn yì yì （　　　 　 　） （　 　） 二、比一比，再组词 站（ ） 杆（ ） 沾（ ） 秆（ ） 俏（ ） 拢（ ） 悄（ ） 笼（ ） 三、写出下列词语的近义词 聚拢（ ） 映衬（ ） 机灵（ ） 增添（ ） 俊俏（ ） 偶然（ ） 四、照样子，写句子 例：（美丽可爱的）小女孩喜欢（烂漫无比的）春天。 1、（ ）小燕子在（ ）飞行。 2、（ ）柔柳展开了（ ）嫩叶。 3、（ ）星星在（ ）眨眼睛。 五、根据课文内容填空 1、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，这就是 的小燕子。 2、二三月间，微风轻轻地 ，毛毛细雨从天上 。千万条柔柳 嫩叶。 ， ，各色鲜艳的花，都像 ，形成了 。小燕子从南方赶来，为春光增添了 。 3、在微风中， ，燕子 在天空中掠过，“唧”的一声，已由 上，飞到 ；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那 。 4、几对小燕子飞倦了， 休息。在 下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像 。停着的燕子成了音符，谱出一支 。 六、阅读片段，完成练习。 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 1、片段中，作者写了春天的哪些景色？ 2、请写出片段中描写色彩的词语。 3、写出几个课外积累的描写色彩的词语。 思维飞跃 七、阅读理解 不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。 “竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fán）花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶（táo）醉(zuì)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（piān）起舞。 “春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。 “一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！ 1、给下列加点的字选择正确的读音。 　　仿