七年级地理第一章.pptVIP

第一部分 系统复习 智能提升 第一章 地让我们走进地理 例1.（2012·福建安溪）对于“比例尺①：1∶500”和“比例尺②： ”的描述正确的是（　　） A.比例尺②适合绘制学校平面图 B.比例尺①表示的内容更详细 C.比例尺①属于小比例尺 D.比例尺②可绘制的范围小 例2.（2012·山东聊城）读某地平面图 判断，火车站位于科技园区的（　 ） A.西北方向　B．东北方向 C.东南方向 D．西南方向 解析：本题主要考查地图上方向的判 断。该图有指向标，指向标箭头指向北方，相反的方向是南 方，垂直箭头方向的左侧是西方、右侧是东方。 解题指导： 有指向标的地图要用指向标定向法。通常有两种方法： （1）指向标平移法，可把指向标平移到科技园区的置； （2）转动地图法：使指向标箭头转至与“上北下南，左 西右东”相吻合。 2. （2012·福建莆田）在野外考察时不能用来辨别方向的是（　　） A．树干年轮 B．流星 C．北极星 D．指南针 解析：流星是星际物质进入大气层与大气摩擦产生的光 迹，它不能用来辨别方向。 6.若上述四幅地图图幅相同，则比例尺最大的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：本题组考查地图的合理选择，比例尺与实地范围的关系。难度中等。第5题，从天津塘沽到武汉要利用乙设计路线，再到会场要利用丙图设计路线，用丁图了解景点，与甲图无关。第6题，图幅相同时，比例尺与实地范围呈反相关关系。比例尺最大的即范围最小的是丁图。 12. （2013·湖南湘潭）下列四幅简图，图幅大小相同，按比例尺大小排序正确的是（　　） A．①＞③＞④＞② B．③＞②＞④＞① C．②＞④＞③＞① D．④＞①＞②＞③ 二、综合题 17.（2012·福建福州）福州某中学在家乡开展综合实践活动。 读图，回答下列问题。 解析：本题考查等高线地形图的判读及相关计算。第（1） 题，A处为河谷地带，适合漂流；B处为陡崖，适合攀岩。 河流的流向可根据指向标定向。第（2）题，图中显示最 高海拔为658米。该比例尺表示图上1厘米代表实地距离 1千米。第（3）题，C坡较缓，适宜修筑梯田。该地位于 我国南方，主要的粮食作物是水稻。 解析：本题考查等高线地形图的判读、指向标定向、量算 距离。第（1）题，图中等高距为100米。第（2）题，B处 等高线重合，为陡崖。第（3）题，根据指向标定向法，指 向标的箭头指向北方。第（4）题，图中显示比例尺为图上 1厘米代表实地距离1千米。 解析：本题组考查地图的三要素及线路的合理选择。第2 题，该图为一般地图，按照“上北下南，左西右东”定向。 图中有图例和注记，缺少比例尺。第3题，旅游线路尽可能 不走重复路线。 4.下图中，比例尺最小的是（　　） A．A图 B．B图 C．C图 D．D图 解析：表示同一地区，图幅越大，比例尺越大。 5．若原图的比例尺是1∶2000，缩小到原图比例尺的一半 是（　　） A．1∶4000 B．1∶1000 C．1∶200 D．1∶8000 解析：比例尺缩小到原图的一半，分母需要扩大为原图的2 倍。 读下图，完成6～7题。 6．图中A点在D点的（　　）方向。 A．正东 B．正西 C．东北 D．西北 7．若C、D两点的球面距离为20厘米， 则该地球仪的比例尺大致是（　　） A．1∶100 000 000 B．1∶200 000 000 C．图上1厘米代表实地距离100千米 D．图上1厘米代表实地距离200千米 解析：本题考查经纬网定向法和比例尺的计算。第6题，根据 地球自转方向可判断，A点在D点的西面；A点在北球， D点 位于赤道，A点在D点的北面。故A点在D点的西北方向。第7 题，赤道周长为4万千米，C、D两点的球面实地距离为2万千 米，图上距离为20厘米。比例尺＝20厘米/20000千米＝20厘 米/2000000000厘米＝1∶100000000。 二、综合题 8．小明自己画了一幅村庄平面图，据图回答下列问题。 （1）一辆汽车过桥后进入村庄，则汽车行驶的方向是先向_______，再向_______________。 （2）图中小河大致是由______向______方向流。如果刮北风，该河流上有一艘小帆船正在向下游行驶，它所遇到的风的阻力较_________（填“大”或“小”）。 如图甲、乙阴影部分面积相等，则（　　） A．甲图比例尺小于乙图比例尺 B．甲图比例尺大于乙图比例尺 C．甲区域的实际范围小于乙地