2018年广东省广州市高中数学 初高中教材衔接 第四课 分式导学案（无答案）新人教A版.docVIP

第四课 分式 一、知识点 1．分式的意义形如的式子，若B中含有字母，且，则称为分式．当M≠0时，分式具有下列性质： ； 2．繁分式像，这样，分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式．有意义，则需要满足的条件是_________； （2）化简： （3）已知，求的值．例若，求常数的值． 例（1）试证：（其中n是正整数）； （）证明：对任意大于1的正整数n， 有． 例　，且e＞1，2c2－5ac＋2a2＝0，求e的值． ，求的值．1．填空： （1） ()（2）若，则＝，，则若，则．解方程．．，求的值．．，试求下列各式的值： （1） （2） 5．正数满足，求的值．．计算．．试证：对任意的正整数n，有＜． 1