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2018年高中地理 第三章 地理环境的整体性和区域差异 第二节 地理环境的整体性和地域分异(第1课时)同步训练 中图版必修1
第二节 地理环境的整体性和地域分异
第1课时
一、地理环境的整体性
1.自然地理环境是由________、________、水文、________、________等要素组成的,各要素不是________存在和发展的,它们之间________、________。一个要素的变化会引起________甚至整个________的变化。地貌 气候 生物 土壤 孤立 相互作用 相互影响 其他要素 地理环境
二、地理环境的地域分异规律
2.太阳辐射的纬度间________差异和因________导致的水分差异是地理环境产生分异的基本原因。热量 海陆位置3.每个自然带都占有一定的________,在地球上呈________分布。各自然带都有代表性的________和________类型。宽度 长条状 植被 土壤4.纬度地带性:各自然带沿着________变化的方向作有规律更替的现象,它的产生是以________为基础的,在________和________地带表现得更为明显。
纬度 热量的变化 低纬度 高纬度
1.关于自然地理环境的叙述,正确的是( )
A.自然地理环境由气候、水、地形、植物、建筑和土壤等组成
B.岩石圈与大气圈之间没有任何关系,都是独立发展的
C.水循环、生物循环、岩石圈物质循环是各要素之间进行物质循环和能量交换的纽带
D.地理环境中的某一要素发生变化,不会影响其他要素的变化C 组成自然地理环境的要素包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等,通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互制约和相互联系的整体2.2009年2月份我国北方地区出现本年度首次沙尘暴天气,沙尘暴天气主要是地理环境中哪个因素发生变化造成的( )
A.土壤 B.植被
C.地貌 D.水文B 植被遭到破坏使沙土裸露,为沙尘暴发生提供了物质基础3.关于纬度地带性的正确叙述是( )
①自然带沿纬线方向作有规律的更替 ②主要是太阳辐射从赤道向两极递减的结果 ③是温度和水分条件共同作用的产物 ④仅在低纬与高纬地区表现
A.①② B.②③
C.③④ D.①④B 纬度地带性是自然带沿经线延伸方向作有规律的更替;纬度地带性在各纬度都有表现,但在低纬和高纬地区表现明显4.“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”这种地域分异形成的最主要因素是( )
A.水分 B.热量
C.土壤 D.地形B 从江南到塞北体现了从赤道向两极的地域分异规律,以热量为基础5.下图为“北半球陆地自然带分布示意图”,读图后完成下列问题。
(1)图中表示同一种陆地自然带的两个字母是________,其中位于大陆东岸的是________气候,位于大陆西岸的是________气候。
(2)图中有两个字母表示的陆地自然带的气候类型不同,但其成因相同的是________,它们都是由________形成的。
(3)从D→C→B→A的更替,体现了陆地自然带________规律,它的形成是以________为基础的。
(4)图中各字母表示的自然带中,在南半球缺失的两个陆地自然带的字母是______,缺失_________________
答案:(1)C、H 温带季风 温带海洋性
(2)G、H 海陆热力性质差异
(3)纬度地带性 热量
(4)A、B 南半球该纬度全部为海洋
1.“牵一发而动全身”说明了地理环境的 …( )
A.差异性 B.整体性
C.综合性 D.区域性B “牵一发而动全身”说明某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境的变化,说明了地理环境的整体性图中若a是绿色植物。读图,完成2~3题。
2.该图示的含义是( )
A.呼吸作用 B.分解作用
C.光合作用 D.化合作用
3.若a在黄土高原,且遭到破坏,则下列说法正确的是( )
A.易产生荒漠化 B.使黄土土质疏松
C.易产生水土流失 D.易形成酸雨
2~32.C 3.C 光合作用是吸收二氧化碳,放出氧气;呼吸作用是吸收氧气,放出二氧化碳;分解作用是把有机物分解为无机物;化合作用是各元素之间的化学作用。黄土高原土质疏松,且夏季多暴雨,加上植被破坏严重,易产生水土流失4.亚热带常绿硬叶林带分布在( )
A.南北纬30°~40°的大陆东岸
B.南北纬30°~40°的大陆西岸
C.南北纬40°~60°的大陆西岸
D.北纬50°~70°的大陆上B 亚热带常绿硬叶林带对应的气候类型是地中海气候,分布在南北纬30°~40°的大陆西岸。5.从北京到洛杉矶铁路沿线,占绝对优势的自然景观是( )
A.针叶林 B.阔叶林
C.半荒漠 D.苔原A 从图中可看出从北京到洛杉矶的铁路线大部分经过了亚寒带针叶林带人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。据此完成
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