2016年高考数学冲刺卷 08（江苏卷）（解析版）.docVIP

学科网2016年高考冲刺卷（8）（江苏卷） 数学试题 一、填空题：（本大题共14个小题，5分，0分，将答案填在答题纸上） 1．已知集合M＝{0，2，4}，N＝{x|x＝，a∈M}，则集合M∩N＝ ▲ ． 【命题意图】本题考查集合交集 【解析】 试题分析：因为，所以 2. 若复数z1＝3＋4i，z2＝a＋i，且z1·是实数（其中为z2的共轭复数），则实数a＝___________． 【命题意图】本题考查复数的运算，复数概念等基础知识，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】 【解析】 试题分析：因为是实数，所以 3. 一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如图）．为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查，则月收入在[2500，3000)范围内的应抽出 ▲ 人. 【命题意图】本题考查频率分布直方图 【解析】 试题分析：由题意得： 4. 右边程序输出的结果是___________． 【命题意图】本题考查循环结构流程图基础知识，意在考查学生的基本运算能力和逻辑推理能力. 【答案】10 【解析】 试题分析：第一次循环：,第二次循环：,第三次循环：,输出的结果是10. 5. 某学校有A，B两个食堂，甲、乙、丙三名学生各自随机选择其中的一个食堂用餐，则三人不在同一个食堂用餐的概率为 ▲ ． 【命题意图】本题考查概率基础知识，意在考查基本概念，以及基本运算能力． 【答案】 6. 在平面直角坐标系xOy中，已知A、B分别是双曲线x2－＝1的左、右焦点，△ABC的顶点C在双曲线的右支上，则的值是 ． 【命题意图】本小题主要考查正弦定理、双曲线定义等基础知识，意在考查分析问题的能力、基本运算能力． 【答案】 【解析】 试题分析：由正弦定理得 7. 设棱长为的正方体的体积和面积分别为，底面半径和高均为的圆锥的体积和面积分别为，若，则的为 【解析】 试题分析：因为，所以， 因此 8. 如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，＝，＝，＝，．＝－，＝ ▲ 【解析】 试题分析：因为，所以 9. 设（为）的等差数列项和为，若，，其中，且，则 ▲ ． 【命题意图】本题考查等差数列性质与通项公式等基础知识，意在考查基本运算能力. 【答案】 10. 将函数f(x)＝sin(2x＋θ) 的图象向右平移φ(0＜φ＜π)个单位长度后得到函数g(x)的图象，若f(x)，g(x)的图象都经过点，则φ的值为 ▲ ． 【命题意图】本题考查三角函数图像与性质等基础知识，意在考查分析问题和解决问题能力以及运算求解能力． 【答案】 【解析】 试题分析：由题意得： ，因此，因为，所以，因为，所以 11. 在平面直角坐标系xOy中，圆M：(x－)2＋＋－＝＞ ▲ ． 【命题意图】本题考查两圆位置关系基础知识，意在考查学生分析能力及基本运算能力． 【答案】3 【解析】 试题分析：由题意得圆N与圆M内切或内含，即，又，所以，，因此a的最小值为3 12. 设函数f(x)＝g(x)＝－g(x)恰有3个零点，则实数a的取值范围为 ▲ ． 【命题意图】本题考查利用导数研究函数零点等基础知识，意在考查分析问题的能力、基本运算能力及推理能力． 【答案】(－－x2＋xy－y2＝1，则的最大值为 ▲ ．[来源:学.科.网Z.X.X.K] 【命题意图】本题考查基本不等式求最值等基础知识，意在考查分析问题和解决问题的能力、基本运算能力及推理能力． 【答案】 14. 在平面直角坐标系中，，，，若不等式对任意实数都成立，则实数的最大值是 ▲ ． 【命题意图】本题考查不等式恒成立、向量数量积基础知识，意在考查分析问题、解决问题的能力、基本运算能力及推理能力． 【答案】 【解析】 试题分析：由题意得：， 对任意实数都成立，因此，即对任意实数都成立，即，对任意实数都成立，即， ，即，实数的最大值是 二、解答题 （本大题共6小题，共90分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 15. （本小题满分14分）在△ABC中，已知a，b，c分别为A，B，C的对边的值． 【命题意图】本题考查向量数量积、正弦定理、同角三角函数关系等基础知识，意在考查分析问题和解决问题的能力、基本运算能力． 16. (本小题满分14分) 中，，， 是的中点． （1）求证：平面； （2）若点在线段上，且，求证：平面1）连结，设于点，连结． ∵四边形是矩形∴是的中点． …………2分 在△中， ，分别，的中点， ∴．