2018年高中数学 第一章 集合 1.1 集合的含义与表示练习 北师大版必修1.docVIP

1.1 集合的含义与表示 A级　基础巩固 1．下列对象能构成集合的是(　D　) A．江西某中学所有有爱心的女生 B．青岛某中学部分特长生 C．中国的著名歌唱家 D．大于π的自然数 [解析]　A中“有爱心”的标准不明确，B中“部分”不明确，C中“著名歌唱家”的标准不明确，D中π≈3.14，所以大于π的自然数为4,5,6，…. 2．集合M是由大于－2且小于1的实数构成的，则下列关系式正确的是(　D　) A．M　　　　　 B．0M C．1M D．－M [解析]　1，故A错；－201，故B错；1不小于1，故C错；－2－1，故D正确． 3．由x2，x组成一个集合A，A中含有2个元素，则实数x的取值可以是(　B　) A．0 B．－1 C．1 D．－1或1 [解析]　验证法：若x＝0时，x2＝0，不合题意； 若x＝1时，x2＝1，不合题意； 若x＝－1时，x2＝1，符合题意，故选B． 4．给出下列语句： N中最小的元素是1； 若aN，则－aN； 若aN，bN，则a＋b的最小值是2； 0∈?. 其中正确语句的个数为(　A　) A．0 B．1 C．2 D．3 [解析]　自然数集中最小的元素是0，故不正确；对于，若aN，即a是自然数，当a＝0时，－a仍为自然数，所以也不正确；空集不含有任何元素，所以不正确．故选A． 5．若集合{a，b，c}中的元素是ABC的三边长，则ABC一定不是(　B　) A．锐角三角形 B．等腰三角形 C．钝角三角形 D．直角三角形 [答案]　B [解析]　根据集合中元素的互异性，可知三角形的三边长不相等，故选B． 6．若集合A＝{xR|ax2＋ax＋1＝0}中只有一个元素，则a＝(　A　) A．4 B．2 C．0 D．0或4 [解析]　本题考查分类讨论思想及一元二次方程问题．若a＝0，则有1＝0显然不成立；若a≠0，则有a2－4a＝0即a＝0或a＝4，所以a＝4. 7．用符号“”或“”填空： (1)___R; (2)_∈__Q； (3)2___N＋； (4)0.3___Z. [解析]　(1)是实数，∈R； (2)是有理数，∈Q； (3)N＋是正整数集，2∈N＋； (4)0.3是小数，0.3?Z. 8．方程ax2＋5x＋c＝0的解集是{，}，则a＝_－6__，c＝_－1__. [解析]　依题意得－＝＋且＝×，解得a＝－6，c＝－1. 9．集合A＝{x|kx2－8x＋16＝0}，若集合A中只有一个元素，试求实数k的值，并用列举法表示集合A． [解析]　当k＝0时，原方程变为－8x＋16＝0， 解得x＝2. 此时集合A＝{2}． 当k≠0时，要使一元二次方程kx2－8x＋16＝0有两个相等的实根，只需Δ＝64－64k＝0，即k＝1. 此时方程的解为x1＝x2＝4，集合A＝{4}，满足题意． 综上所述，实数k的值为0或1. 当k＝0时，A＝{2}；当k＝1时，A＝{4}． 10．设A＝{2,3，a2＋2a－3}，B＝{|a＋3|,2}，已知5A，且5B，求a的值. [解析]　5∈A，a2＋2a－3＝5. a＝2或a＝－4. 又5?B，|a＋3|≠5. a≠2且a≠－8. a＝－4. B级　素养提升 1．由a2,2－a,4组成一个集合A，A中含有3个元素，则实数a的取值可以是(　C　) A．1 B．－2 C．6 D．2 [解析]　解法1：验证法：若a＝1时，a2＝1,2－a＝1，不满足集合中元素的互异性；若a＝－2或2时，a2＝4，也不满足集合中元素的互异性，故a＝6，选C． 解法2：直接法：由集合中元素的互异性可知，a2≠4， a≠±2. 又a2≠2－a，a2＋a－2≠0， a≠1且a≠－2，故选C． 2．已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|xA，yA}中元素的个数是(　C　) A．1 B．3 C．5 D．9 [解析]　x∈A，yA， 当x＝0时，由y＝0,1,2得，x－y＝0，－1，－2； 当x＝1时，由y＝0,1,2得，x－y＝1,0，－1； 当x＝2时，由y＝0,1,2得，x－y＝2,1,0. 由集合中元素的互异性可知，B＝{－2，－1,0,1,2}中共5个元素． 3．集合{，，，，}可用特征性质描述法表示为__{x|x＝，nN＋，n≤5}__. [解析]　将分母改写为连续自然数，考虑分子与分母间的关系.、、、、，可得，nN＋，n≤5. 4．设－5{x|x2－ax－5＝0}，则集合{x|x2－4x－a＝0}中所有元素之和为_2__. [解析]　－5是方程x2－ax－5＝0的根， 25＋5a－5＝0， a＝－4， x2－4x－a＝x2－4x＋4＝0， x＝2，该集合中所有元素之和为2. 5．用另一种方法表示下列集合. (1){－3，－1,1,3,5}； (2){x||x|≤3，xZ}； (3){1,22,32,