高中：附答案议论文阅读练习.docVIP

在压力下茁壮18．请结合文章内容，说说标题“在压力下茁壮”的含义。（3分） ○1压力往往能激发我们的潜能，使我们超越原来的自己。 ○2在承受压力的过程中，我们站得更挺、步履更稳，能够在未来承担更大的压力，产生更强的斗志。且从身体的内部、心灵的深处，激发出源源不绝的力量。（答出一点2分，答出两点3分） 19．作者列举了自己亲历的事例和歌星、记者类似的事例，是为了向孩子说明什么道理？？（3分）， 是为了说明压力是无所不在的，只要你自我要求，只要别人对你期许，自然就有压力。 面对挑战的恐惧是任何人都难以避免的，我们应该欢迎压力的来到。（意对即可） 20．第2段中的“包袱”在文中指什么?最后一段中“凯旋门”比喻什么? (4分) “包袱”指指名气和荣誉带来的思想负担、心理压力。 “凯旋门”比喻获得成功，超越原来的自己 。 21．下列名言中，与本文所表达的意思不一致的一项是( D )(2分) A．压力可以称为潜能之母，压力有时会把人的潜能发挥到极点。——安东尼·罗宾 B．需要压力，不怕压力，战胜压力苏人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。——贝弗里奇科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。信心与勇气是这样在我的时候 （三）阅读《我们敢不敢站在孔子肩膀上》，回答第14—16题。（10分） ①大科学家牛顿有一句名言：“我之所以比别人站得更高些，是因为我站在巨人的肩膀上”。是的，只有始终站在巨人的肩膀上思维，才能有所成就。 ②牛顿本来就是这样的，在他之前，对于被亚里士多德证明了的自然界的地面、落体和星体三运动，是不容置疑的定论。但是，他还是无视亚里士多德的权威，对这三种运动予以否定，完成了人类自然历史中的第一次理论大综合。其实，其时不迷信权威，站在巨人肩膀上思维的又何止牛顿，道尔顿之于原子学说，欧拉和柯西之于微积分，拉普拉斯之于太阳起源说，达尔文之于进化论等等，无不是站在巨人肩膀上思维的结果。 ③同样在这一时期的前后，欧洲各种新思潮正可谓汹涌澎湃，特别是法国出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批思想家，他们果断地提出要摧毁旧的政治体制，提倡人权和理性，用自由、平等和“天赋人权”、“主权在民”的旗帜号召人民，反对专制主义，实现民主和法制。他们十分推崇英国思想家莫尔、洛克的“初级阶段”的民主和法制思想。但是，他们也绝不把莫尔、洛克等当作高不可越的神明而一味龟缩在其腋窝下思维，而是坚决地站到他们的肩膀上，提出自己全新的主张。他们终于打开了一片新的历史天空。 ④ 。可是，自孔圣人以来，我们的祖先们在做什么呢？他们往往只能恪守成规，对前人亦步亦趋。太早的不说，近点的如程颢程颐主张“在天为命，在人为性，论其所主为心”，朱熹进一步发展这种理学，主张“存天理，去人欲”。丝毫没有要撼动思想霸权而一举站到他们肩膀上的意思。与同时代的莫尔、洛克等相比，连万分之一的超越也没有。当西方社会变革推动着知识分子把争人权、争自由、争平等、争法治弄得热火朝天、如火如荼的时候，我们的知识分子却在那里点灯熬油、皓首穷经，研磨八股，为孔夫子、程朱夫子做嫁衣。人文科学、社会科学领域鲜有人站在孔圣人的肩膀上思考。 ⑤也许现在还无法说清千百年来中国知识分子只能在巨人胳肢窝里思维的原因，但有一点是不容置疑的，那就是除了知识分子的阘懦之外，权力者的话语霸权亦是其不能站到巨人肩膀上的一个重要原因。 ⑥时光虽然把人类送进了现代化和信息化时代，那么今天的我们是不是都敢说自己能够“站在巨人的肩膀上”思维了呢？我们不仅没有以平视的眼光来对待古老的思想巨人，而且还不时地制造出新的神圣巨人。 ⑦站在巨人肩膀上的牛顿无疑也是巨人，但人们还是没有沉醉于这座“科学巅峰”和“完美的大厦”之中，而是一而再地站到他的肩膀上，这就是物理学家托马斯·扬对牛顿光粒子说的质疑，爱因斯坦对其绝对时空观的否定。只要这个地球还在转动，巨人就注定要被踩在后人的脚下。我们，尤其是我们的后来者们什么时候都敢说，我要在孔子们的肩膀上思考，那么我们就可伸出双臂来拥抱这个民族伟大复兴的真正到来了。 （选自07年第三期《杂文选刊》有改动） 14．请你根据本篇文章的写作思路，补出下面这段话中所缺的内容。（4分） 第①段通过牛顿的话引出作者的观点“只有始终站在巨人的肩膀上思维，才能有所成就。” 2-3节说明西方站在了巨人的肩上思维打开了一片新的历史天空。 第⑥⑦总结，我们只有站在孔子们的肩膀上思考，才能有民族伟大的复兴。 4-5说明我们没有站在孔子的肩上思维，造成了落后的局面及其原因。