七上科学4.6汽化与液化（一）.docxVIP

4.6汽化与液化(1)【A】中考导航1.知道蒸发、沸腾的概念【a】;2.知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的致冷作用【a】;3.区别蒸发与沸腾【a】。【B】夯实教材一、汽化与液化1．汽化是物质由态变成态的过程。汽化要热，汽化包括和两种形式。2．液化是物质由态变成态的过程。液化要热。二、蒸发1．蒸发是液体在 (填“一定”或“任何”)温度下都能进行的，并且只在液体（填“表面”或“表面和内部”）进行的汽化现象。2．用分子观点解释：组成液体的大量分子总在不停地运动着，其中有些分子运动的速度较，当这些分子处于液体表面时，就容易克服其他分子对它的力，离开液面进入空气中，这个过程就是蒸发。3．探究液体蒸发快慢的影响因素。小林为了探究“影响液体蒸发快慢的因素”，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图1所示的实验探究。 图1 图2 图3⑴通过 AA、BB两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。⑵通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。⑶通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水面温度有关。⑷综合上述结论，液体蒸发的快慢跟液体的、以及液体等因素有关。⑸小林同学猜想液体的蒸发快慢还可能与液体的种类有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和一滴酒精（如图2）。结果发现乙图中酒精先蒸发完，于是他马上得出结论：液体的蒸发快慢与液体的种类有关。你认为，实验存在不足之处是。⑹小林同学又猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图3所示)。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的__ __(填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？__ __(填“正确”或“不正确”)，理由是。4．液体表面积越，温度越，液体表面空气流动越，液体蒸发就越快。5．改变液体蒸发快慢的方法：⑴；⑵；⑶。6．活动：用扇子扇温度计，温度计示数（填“上升”、“下降”或“不变”，下同），把这支温度计伸入开口的瓶的酒精中，温度计示数，再取出温度计，示数将。7．蒸发作用：液体蒸发时，温度要，会从自身和周围的物体热量，从而导致周围的物体温度。8．蒸发致冷作用具体应用：⑴病人发高烧时，在病人的身体上擦一些酒精，利用酒精吸热来使病人的体温下降。这种降温方法在医学上叫“”。⑵炎热的夏季，人能利用汗液的来调控体温。狗因为没有汗腺，只能靠伸长舌头，加快来散热。①【C】知识网络②③液态蒸发影响因素⑷汽化：方式液化气态沸腾作用：热温【D】经典例题例1.下列现象中不属于汽化的是（ ）A.到了冬天，河水会结冰B.酒精擦在皮肤上感觉到凉快C.湿衣服晾在阳光下干的快D.新鲜白菜会慢慢干瘪例2. 下列做法能减慢蒸发是（ ）A.在通风处晾衣服B.在吹风机吹干湿头发C.用扫帚摊开篮球场的积水D.将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内例3.在同一环境中对温度计进行了如图所示操作，温度计的示数下降最快的是（）D例4．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（　　）A． B. C. D. 【D】基础优化1．在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（　　）　 A．水液化吸热 B．水液化放热C．水汽化吸热 D．水汽化放热2.我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（　）A．先熔化，后液化B．先升华，后凝华C．先汽化，后液化D．先汽化，后凝固3.以下事例中，属于汽化现象的是（　　）A．春天，河里的冰雪消融B．夏天，剥开包装纸后，冰棍会冒“白气”C．冬天，窗玻璃上出现冰花D．秋天，酒精擦在皮肤上感觉凉爽4．加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（　　）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固5.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（）A．蒸发的快慢与液体温度的关系B．蒸发的快慢与气压的关系C．蒸发的快慢与液体表面积的关系D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系6.下列现象与蒸发无关的是（）A．热天，狗伸出舌头散热B．烈日下的河滩，河水的温度比沙石的温度低C．用电吹风