七年级上册第3单元(秦汉)学案(要点梳理巩固练习2013年中考题).docVIP

七年级上第三单元学案（秦汉） 考纲要求 (1)了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。 (2)列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 (3)讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。 知识清单 一、秦灭六国 （一）秦的统一 1、时间：从公元前230年到公元前221年。 2、结果：建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。 3、统一的意义：结束了分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。有利于当时人民的安居乐业和社会经济文化的发展。 4、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。是当时世界上的大国。 （二）巩固统一的措施 措施 影响 政治 中央集权制； 地方郡县制； 在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响 经济 统一货币、度量衡； 开发南疆 促进了各地的经济交流，有利于巩固国家统一。 文化 统一文字 促进了各地区的文化交流与传播 焚书坑儒 摧残了文化，禁锢了人们的思想。 军事 北筑长城 稳定边境，巩固统一 ★　秦始皇评价：千古一帝——我国历史上很有作为的君主（史实）；但也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。 二、“伐无道，诛暴秦” （一）秦的暴政：①繁重的徭役和赋税②严酷的刑法③秦二世的统治更加残暴。 秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 （二）陈胜吴广起义 时间：公元前209年；起义地点：大泽乡 经过：①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。 ③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。 意义：中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重地打击了秦王朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治。 （三）推翻秦朝： 项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 （四）楚汉之争和西汉的建立 1、楚汉之争（西楚霸王项羽 VS 汉王刘邦） 2、西汉的建立：时间：公元前202年；都城：长安；开国皇帝：汉高祖刘邦。 三、大一统的汉朝 （一）文景之治：背景：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。 措施：①注意发展农业生产，减轻人民的负担；②提倡节约；③提倡“以德化民”。 文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。 （二）汉武帝的大一统 措施 效果 政治 颁布“推恩令”，削弱封国势力 诸侯国无力与中央对抗 经济 将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱。 增加了国家财政收入 思想 “罢黜百家，独尊儒术” 儒家学说成为封建文化的正统思想 文化 汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。 军事 多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。 汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、思想、文化和军事上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 四、汉通西域和丝绸之路 强化训练 第I卷（选择题） 1．秦始皇统一全国后，规定使用统一的文字，作为全国规范文字的是 A．行书 B．楷书 C．小篆 D．草书[来@源~:^中国 2 ） A．分封制 B．中央集权制 C．郡县制 D．皇帝制 3．秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进我国各地经济文化交流有巨大贡献的措施是（ ） A．建立专制集权统治 B．统一文字、货币、度量衡 C．焚书坑儒 D．北击匈奴，修筑万里长城 4．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首李白诗句描写的是 A．陈胜、吴广起义 B．楚汉之争 C．长平之战 D．秦完成统一 5．一部电视剧开篇序幕中说：他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字。请问，这里的“他”指的是（ ） A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗 6．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了古代多位君王。其中“汉武”最主要的功绩是（ ） A.创立中央集权 B.结束割据，实现国家统一 C.巩固大一统局面 D.统治期间出现盛世局面 7．向汉武帝建议实行“罢黜百家，独尊儒术”的是（　　） A．李斯