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中華大學 大學生時間管理輔導方案導師參考手冊 前言 您知道大學生都是如何規劃時間嗎?事實上,大學生比起每天上課補習的高中生,還朝九晚五的上班族,擁有更多時間可以自支配,《》《》”重要性”及”急迫性”兩個向度進行分類,然後填入《》《》5’ 10’ 5’ 5’ 10’ 15’ 《》《》《》《》撥冗提供您寶貴之建議與回饋_______________ 三、科系(所):____________________ 二、參加人數: 四、年級:__________________________ 導生參與情形 一、您認為您的導生滿意本輔導活動之教學流程。 □非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意 二、您認為您的導生滿意本輔導活動之教學內容。 □非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意 三、您的導生認為本輔導活動,切合需要 五、就您了解,參加此活動之前,您的導生對時間管理的了解程度是 (請圈選) : 完全不瞭解 完全瞭解 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 六、就您了解,參加此活動之後,您的導生對時間管理的了解程度是(請圈選): 完全不瞭解 完全瞭解 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 導師建議?打工 打工 晚上 唸書 看電視 就寢時間 10點 11點 12點 9點 1點 二、分配時間秘笈二:「列出所有要做的事情」 可以用memo紙將自己想要完成或達成的事情一條一條清楚的寫下來,事情執行完成後就可以丟掉memo紙。 以大二生為例,其可能要做的事有:繳房租、訂火車票、系籃練球、看微積分第一章、洗衣服、看電視、購買日常生活用品、信件回覆… 三、分配時間秘笈三「設定具體目標」 將所列出的事情設定具體目標,這樣才能看得見、感受得到,也才能激發人的動力。 例如:每天念微積分一小時,使每週微積分小考及格。 四、分配時間秘笈四:「區分事情的重要性與急迫性」 時間管理的一個重要關鍵是瞭解事情的重要性與急迫性,以訂定出優先順序,一件一件完成解決。如下表所示,第一優先為「重要且急迫」,第二優先為「重要但不急迫」,再次之為「不重要但急迫」,最後為「不重要且不急迫」。 重要性 急 迫 性 一、重要且急迫 ex:看微積分第一章、繳房租、 訂火車票 二、重要但不急迫 ex:購買日常生活用品、系籃練球、 洗衣服 三、不重要但急迫 ex:信件回覆 四、不重要且不急迫 ex:看電視、打電動 五、善用時間秘笈一:「以20/80原則分配時間」 在日常工作中,其實重要的事很少,, 例如:20%重要的事是功課,80%是系籃練球、洗衣服、逛街買衣服。 先把重要的功課做完,再做80%的剩餘事情,才不會浪費時間。 六、善用時間秘笈二:「估算工作所需時間」 練習預估所需的工作時間,如果實際進行時,發現自己低估了完成作業的時間,則可修改原本計畫。例如:唸書需要2小時、系籃練球需要1.5小時、啦啦隊需要1小時、洗衣服30分鐘、女朋友1小時。 七、善用時間秘笈三:「善用60/40法則」 大約60%的時間做預定要完成的工作;大約20%主要分配於彈性計畫的時間;大約20%時間做任意的工作。 例如:晚上六點到十二點有六個小時,先將六個小時以60/40分配。 6:00-7:00 彈性計畫時間20% Ex:洗衣服 7:00-11:00 預定要完成的工作60% Ex:完成微積分的第一章 11:00-12:00 任意的工作20% Ex:與女朋友約會 八、善用時間秘笈四:「熟悉時間規劃的步驟」 分為三個步驟:1.寫下確定的目標。2.對各項任務做明確的時間安排。3.確定具體標準,列出需完成的進度。 例如:1. 確定的目標—唸微積分。 2. 明確的時間安排—花一小時半的時間念微積分。 3. 確定具體標準—需完成複習微積分第一章。 九、享受時間秘笈一:「時間品質的高低取決於是否活在當下」 享受高品質時間的要訣,就是要活在當下,最好能樂在其中,或者用歡喜做甘願受的態度去面對;換言之,面對事務的心

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