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课前准备_ 柱、锥、台和球的体积
山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章 立体几何初步 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章 立体几何初步 返回 课前自主学案 温故夯基 1.棱长为a的正方体体积V=_____. 2.长方体的长、宽、高分别为a、b、c,其体积为V=_________. 3.底面半径为r,高为h的圆柱的体积为V=____________. a3 abc πr2h 知新益能 1.长方体的体积公式 V长方体=________=_________. 其中a、b、c分别是长方体的长、宽和高,S、h分别是长方体的底面面积和高. 2.祖暅原理 幂势既同,则积不容异. 这就是说,夹在______________ 的两个几何体,被__________________的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积________,那么这两个几何体的体积________. abc Sh 两个平行平面间 平行于这两个平面 总相等 相等 3.祖暅原理的应用 ____________、_________的两个柱体或锥体的体积相等. 4.柱、锥、台、球的体积 其中S表示面积,h表示高,r′和r分别表示上、下底面的半径,R表示球的半径. 等底面积 等高 把锥体用平行于底面的平面截开,截得的小锥体的体积与原锥体的体积之比等于截得小锥体的高度与原锥体的高度之比的立方. 提示:可以. 思考感悟 * * * * * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章 立体几何初步 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章 立体几何初步 返回 * * * * *
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