山东省淄博市2018版中考生物 实战演练 六下 第三单元 第三章.docVIP

第三单元 第三章 1．(2015·杭州)某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是(　　) A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量 C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同 D．该实验证明了根的生长具有向地性 2．(2017·滨州)植物蒸腾作用强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是(　　) A．气温37 ℃，阴天，无风 B．气温37 ℃，晴天，有风 C．气温20 ℃，阴天，有风 D．气温20 ℃，晴天，无风 3．(2015·烟台)今年4月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对我市 农作物的干旱起到了缓解作用。下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是 (　　) A．水是组成植物细胞的重要成分 B．植物主要依靠根毛吸收水分 C．无机盐溶解在水中才利于植物体吸收 D．绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环 4．(2017·衡阳)某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是(　　) A．根部带土坨——保护根毛 B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C．为植物打针输液——补充水和无机盐 D．盖遮阳网——减弱光合作用 5．(2016·聊城)如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是(　　) A．[1]的主要功能是储存营养物质 B．[2]是进行光合作用的主要场所 C．[3]的功能是输送水分和无机盐 D．[4]控制气体进出和水分的散失 6．(2016·咸宁)植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是(　　) A．导管 B．筛管 C．气孔 D．根毛细胞 7．(2017·苏州)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(　　) A．移栽植物时剪去部分枝叶 B．对移栽后的植物进行遮阳 C．对栽培的花卉适时松土 D．选择阴雨天移栽植物 8．(2017·德阳)生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述，错误的是(　　) A．蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成 B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度 C．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运输到茎、叶等部位 D．蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的 9．(2016·宜兴)如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是 (　　) A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔 B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱 C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态① D．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输 10．(2017·呼和浩特)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是(　　) A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率 C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响 11．(2016·泰安)如图为测定蒸腾作用的简易装置。整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡。将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示(　　) A．光合作用消耗的水量，气泡向左移动 B．呼吸作用产生的水量，气泡向右移动 C．蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动 D．蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动 12．(2017·德州)下列关于叶片结构的叙述，正确的是(　　) A．叶片表皮属于营养组织 B．叶片由叶肉和叶脉组成 C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭 13．(2016·新疆)如图表示向日葵24小时内水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列哪一项是正确的(　　) A．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 14．(2017·益阳)取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图一)，在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。据图回答问题： (1)下列哪一项可以作为该实验探究的问题________。 A．光合作用主要是通过叶进行的吗？ B．油滴对植物吸水有影响吗？ C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ (2)该探究实验的变量是____________。 (3)实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_________