山东省淄博市2018版中考生物 实战演练 六下 第三单元 第五章 第六章.docVIP

第三单元 第五章 第六章 1．(2017·宜兴)大棚种植的西瓜喜获丰收合成西瓜中甜味物质的原料是(　　 A．水和有机物 B．二氧化碳和氧气 二氧化碳和水 D．氧气和无机盐 (2017·宿迁)现代农业常利用温室栽培蔬菜、瓜果等以下做法不能提高作物产量的是(　　) 除草施肥 适当延长光照时间 向温室内通入适量二氧化碳 温室内温度保持白天20 ℃夜晚25 ℃ (2017·潍坊)如图是同一温度下绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线下列相关叙述正确的是(　　) 段植物的光合作用逐渐加强呼吸作用逐渐减弱 该曲线表明随着光照强度的增强光合作用不断加强 段表示植物体内有机物的合成与分解 D．AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用 (2017·湖州)某植物叶片边缘呈黄白色不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后切断部分叶脉将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽如图所示光照一段时间后去除锡箔纸用碘染色法处理叶片观察叶片a、b、c、d 个部位的颜色发现只有d显蓝(　　) 该实验证明淀粉是光合作用的产物 对比d、a说明光合作用需要叶绿体 对比d、c说明光合作用需要光照 对比d、b说明光合作用需要水 (2016·青岛)在探究光合作用原料的实验中将如图所示的两个实验装置同时放在适宜的温(　　) 装置B、C中质量会增加的是B 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳 酵母菌是真核生物乳酸菌是原核生物 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量 (2017·广东)下列有关植物光合作用的(　　) 叶绿素是植物进行光合作用的主要场所 植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 农作物种植越密对光利用越充分产量就越高 (2017·宿迁)大气中的氧和二氧化碳量能保持相对稳定是(　　) 光合作用的结果 B．呼 C．大气中氧含量多的结果 D．氧大量消耗的结果 (2017·临沂)新疆生产的水果又大又甜以甜瓜为例新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同但温度条件却差别较大(见表)致使新疆产的同品种甜瓜更甜。下列以下是对这种现象的解释其推理过程应该是(　　) 平均温度(℃) 新疆 某地 白天 34 34 夜晚 13 23 ①新疆夜间的温度低呼吸作用弱分解的有机物少；某地夜间的温度高呼吸作用强分解的有机物多　②新疆产的甜瓜含糖量高因此更甜　③光合作用只能在白天进行呼吸作用在白天和夜晚都能进行　④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同甜瓜 A．③④②① B．③①②④ 9．“像保护眼睛一样保护生态环境像对待生命一样对待生态环境。”3月10日参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时习近平总书记再用“眼睛”和“生命”为喻强调推动形成绿色发展方式和生活方式以下相关绿色发展的叙述中错误的是(　　) 植树造林等措施使居住环境得到改善说明生物能影响环境 北方风 C．雾霾也是由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度造成的 事实说明生态系统自动调节能力是有一定限度的 (2017·荆门)图中所示两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用、呼吸作用强度随时间变化的情况据图分析不正确的是(　　) 与光合作用相比呼吸作用时时刻刻都在进行 点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等 白天引起光合作用强度变化的非生物因素主要是光照强度 一昼夜内该植株有机物总量最多的时间是N点对应的时间 (2017·乐山)光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动。下(　　) 植物的细胞都能进行光合作用 光合作用的原料是水和无机盐 呼吸作用为生命活动提供能量 呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气 (2017·宜兴)堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂与细胞产热直接相关的生理过程是(　　) 呼吸作用 B．蒸腾作用 光合作用 D．运输作用 (2017·邵阳)为探究豌豆种子萌发过程中能量变化(以温度变化为参照)设置了甲组与乙组一对照实验。在A～D四幅坐标图中能正确表达实验结果的是(　　) (2017·遂宁)某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用设计了如下实验装置请分析作答： (1)若该小组的同学选择甲、乙实验装置进行对照实验则探究的变量是________。 (2)该小组的豪豪同学特别爱动脑筋他利用甲装置进行了进一步探究收集到如下表数据： 光源与试管的距离(厘米) 10 20 30 40 50 每分钟产生的气泡数(个) 60 25 10 6 1 由此你可以得到一个启示若要提高大棚农作物的产量可以采取的措施是________________________。 (3)该小组的同学在利________对实验的干扰。一段时间后玻璃管中的红墨水滴移动方向是________(选填“向左”或“向右”)。 (2017·泰安)为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响某研究