整理与复习角的度量.docVIP

第三单元 整理与复习《角的度量》 襄州区张湾中心小学 赵华新 复习内容: 义务教育出版社四年级上册第三单元 整理与复习《角的度量》 复习目标： 1、通过对角的度量这个单元内容的复习和整理，进一步澄清平时学习中“角的度量”知识的模糊认识，使学生深刻理解、掌握各部分知识以及之间的联系。 2、引导学生经历系统整理知识的过程，学会一些简单整理与复习的方法，培养学生主动整理和复习的意识。 3、在学习的过程中，将所学的知识融会贯通，灵活运用，感受数学知识的应用价值。 教学重点：梳理角的度量的知识，形成知识体系。 教学难点：对知识进行系统整理。 教学具准备：多媒体课件、三角尺、量角器等。 复习过程： 一、师生谈话，揭示课题。 今天我们将对《角的度量》单元进行整理与复习，我们知道角是由组成,(出示课件，并板书课题)，那么同学们回顾一下,我们学习了哪些线? 生:直线、射线、线段 二、复习整理 1、复习直线、射线、线段的特点 （一）梳理关系、回顾整理（教师根据学生的回答，提炼出与课堂有关的内容，并逐一展开。） 直线 关于直线，你还有什么想说的？ 生说，师顺势播放课件。 （2）射线 关于射线，关于射线你有什么想说的？ 生说，师顺势播放课件。 线段 关于线段，你知道什么？ 直线、射线、线段有什么联系？ 生说，师顺势播放课件 根据学生