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理论前沿 高职教育：为区域协调发展奠定基础的十年 马树超 范唯 党的十六大报告提出要“促进区域经济协调发展”。高等职业教育的10年发展，正是为区域协调发展打基础的10年，适应了不同地区青年学生接受高等教育的需求，有效改善了区域人力资源结构，为区域经济和社会发展奠定了重要的技能型和应用型人才基础。 一、基于我国基本国情的中国特色高等职业教育 中国特色的高等职业教育作为高等教育阶段的职业学校教育，以高等学校的学历教育框架为基础。这是基于中国国情和经济社会发展需要的选择。高等职业院校的发展，不仅适应了人民群众对于接受高等教育的需求，也有利于规模化培养高素质技能型专门人才，把我国巨大的人口压力转化为接受过高等教育的人力资源优势。高等职业教育的核心任务是培养高素质技能型专门人才，并在开展技术研发和社会服务中提高人才培养质量。2011年全国高等职业教育招生325万人，占普通高等学校招生总数的47.7%。 中国特色的高等职业教育横跨高等教育和职业教育两大领域。让更多青年得到接受高等教育的机会，让更多家庭能够走进大学校门，对于国家、民族未来和区域协调发展具有重要意义。高等职业教育将培养目标定位为生产、建设、服务、管理一线需要的高素质技能型专门人才，具有不可替代性。高职院校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，重视培养学生就业能力，使之能顺利就业。10年来，高等职业教育毕业生就业率连年提升。 高等职业学