河北省涞水县2017-2018届高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.2 集合间的基本关系学案（无答案）新人教A版必修1.docVIP

§1.1.2 集合间的基本关系 学习目标： 1、了解集合之间的包含、相等关系的含义； 2、理解子集、真子集的概念； 3、能利用Venn图表达集合间的关系； 4、了解空集的含义。 【知识梳理】 子集的定义： 对于两个集合A，B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们说这两个集合有包含关系，称集合A是集合B的子集（subset）。 记作： 读作：A包含于B或B包含A 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系：w 如： 集合相等定义： 如果A是集合B的子集，且集合B是集合A的子集，则集合A与集合B中的元素是一样的，因此集合A与集合B相等，即若，则。 真子集定义： 若集合，但存在元素，则称集合A是集合B的真子集（proper subset）。记作： A B（或B A） 读作：A真包含于B（或B真包含A） 空集定义： 不含有任何元素的集合称为空集，记作：。 几个重要的结论： 空集是任何集合的子集； 空集是任何非空集合的真子集； 任何一个集合是它本身的子集； 对于集合A，B，C，如果，且，那么。 说明： 注意集合与元素是“属于”“不属于”的关系，集合与集合是“包含于”“不包含于”的关系； 在分析有关集合问题时，要注意空集的地位。 【即学即练】 1、填空： 已知集合A＝{x|x－3x＋2＝0}，B＝{1,2}，C＝{x|x8,x∈N}，则 A B； A C； {2} C； 2 C 2、集合的真子集的个数是（ ） （A）16 (B)15 (C)14 (D) 13 3、集合，，,,则下面包含关系中不正确的是（ ） （A） (B) (C) (D) 4、用符号表示下列关系 （1）． 2 N； N； A; 【课堂研究】 写出集合的所有子集，并指出哪些是它的真子集。 若集合 B A，求m的值。 【当堂训练】 1、判断以下关系是否正确： （2）（3）（4） （5） 2、设,写出的所有子集. 已知集合,,其中且,求和的值(用表示). 课后能力限时练B 四个关系式：①；②0；③；④.其中表述正确的是（ ） ①，② B．①，③ C． ①，④ D． ②，④ 下列四个命题：①；②空集没有子集；③任何一个集合必有两个子集；④空集是任何一个集合的子集．其中正确的有（ ） A．0个　　　B．1个　　　C．2个　　　　D．3个 3、若，，，则的关系是---[ ] A．　　　　　　B．　　　　　　C．　　　D． 4、A={x∣，则A的所有子集是 5、已知集合，≥，且满足，求实数的取值范围. 6、已知集合P={x∣，S={x∣， 若SP，求实数的取值集合. 2 B A