沈阳理工大学教师激励机制现状及问题分析.pdfVIP

中国西部科技 2008年5月(上旬)第07卷第13期总第138期 韩玉斌 01 (沈阳理工大学，辽宁沈阳1168) 摘要：文章从分析沈阳理工大学教师激励机制的现状及所取得的成绩和教师激励机制存在的问题三方面入手，提出沈 阳理工大学建立教师激励机制的总体思路即激励机制建立的实质是要求管理者抱着以人为本的观念，通过理性化的制度 来规范教师的行为，调动教9千的工作积极性，谋求管理的人性化和制度化之间的平衡，以达到有序管理和有效管理。 关键词：大学教师管理；人力资源；激励机制 经过五十多年的建设和发展，沈阳理工大学已发展成 并取得了相应的成就。 为以工为主，理、管、文、经、法相结合，服务辽宁、面 (1)聘任激励。在教师的职称评定上，学校采取了评 向全国，具有鲜明国防特色的多科性大学。目前，学校设 聘分离政策。学校规定只要符合一定的年限，满足相应职 有16个学院、 1个教学部、40个本科专业、16个专科专