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中国电力教育 研 究 生 教 育 2009年9月下 总第145期  浅谈理工类研究生科研能力的提升 翁凌燕 摘要：根据理工类研究生科研能力现状，以个人亲身体验为基础，从文献资料的搜集阅读管理、英文文章和毕业论文的写作以及 人际相处等几方面介绍了理工类研究生科研能力自我培养的经验，对于研究生阶段的学习有一定的参考价值。 关键词： 研究生；科研能力；自我培养；经验 作者简介: 翁凌燕（1982-）, 女，江苏南通人，南通大学航海医学研究所，研究实习员，工学硕士，主要研究方向：功能结构纳 米材料的制备与研究。（江苏 南通 226001） 作为高层次人才培养的主要渠道,研究生的培养对未来社 能力的要求之一。有的研究生不懂得如何与导师沟通，无法从 会发展起着举足轻重的作用。著名哲学家约翰·帕斯英尔 [1] 在 导师那里获取有价值的帮助。因为长期的沟通障碍，