四4中华文化智慧之花——熟语课件用.pptVIP

中华文化的智慧之花; 语言中定型的词组或句子，使用中一般不能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等。（《辞海》） ;;什么是成语？; 1.从历史故事中来的：望梅止渴、洛阳纸贵 、三顾茅庐、指鹿为马 、一鸣惊人------ ; 悠悠成语，融贯千秋。 言简意赅的成语是传递中华文化信息的支柱，浓缩历史精华的成语是保存中华文化精神的载体。从一定意义上来讲，千古流传的成语是中华民族人文素质的文化底蕴。 汉语之瑰宝，词语之精华。;“马”字成语与文化;与牛有关的成语和谚语辑录　;;二、俗语换成语：;7、这山望着那山高 8、鸡蛋里挑骨头 9、吃着碗里瞧着锅里 10、井里打水往河里倒 11、衣上有虱烧棉袄 12、顾了吹笛顾不了捏眼;三、成语接龙：;四、根据古诗文写成语：;五、请根据人名（姓氏除外）写成语 例：周树人（十年树木，百年树人） 练： 高攀龙（ ）王人美（ ） 龚自珍（ ）陈残云（ ） 陶成章（ ）杜鹏程（ ） 王任重（ ）马致远（ ） ;常见成语误用类型;【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。 ;【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用 。 ;【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复 。 ;【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一置，前后矛盾 。 ;【解读】成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调 。 ;【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面 。 ;【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 ;【解读】不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能认为它用错了。;处心积虑：形容千方百计地谋算，具有贬义色彩。 殚精竭虑：指用尽精力，费尽心思，含褒义。 ;趋之若鹜：比喻很多人追逐某种东西，就像成群的野鸭一起去逐食一般，含有贬义色彩。 争先恐后：抢着向前，惟恐落后。;狼狈为奸: 一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。朋比为奸: 不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。 ;1、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。C中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。;解析： B项 量入为出 ：根据收入的多少来定开支的限度。“入”和“出”是指“收入”和“支出” 。 A项　探囊取物：伸手到口袋里拿东西，比喻能够轻而易举地办成某件事情。 C项　异曲同工：不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的作法不同而都巧妙地达到目的。 D项　出人意表：出乎人们意料之外。;一、大量阅读，关注成语;特点：;2、它的结构是固定的，固定性虽不如成语，但比歇后语和谚语要强，并且以三字格为常见的代表。用三字格（动宾关系较多）和四字格，可以区分许多惯用语和成语。 ;定义：由两个部分组成的一句话，前一部分是引子，后一部分是注释，也叫引注语。个别的只说前一部分。 ;谐音性歇后语;喻意性歇后语;　　 在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。 　　根据表义内容，谚语可分为两类。一类是关于自然和农业生产的谚语，另一类是关于社会生活方面的。;关于自然和农业生产的谚语;关于社会生活方面的谚语;格言与谚语的区别： 一，来源不同。谚语来自人民群众，格言来自名人语录。 二，意义色彩不同。谚语通俗口语色彩鲜明，格言书面语浓厚。 三，格言比谚语更有哲理性和教育意义。 ;作为名言名句默写的内容出现 ;熟语强化训练;1、下列各句中红色字体的熟语使用正确的一句是（??? ） 　A．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。　?? B．由于缺少必要的制约，少数干部生活糜烂，一次宴请竟一诺千金，群众对此深恶痛绝。　 C．如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了，再无限期拖延下去，将给双方带来无尽的灾难。　 ?D．找工作的事嘛，目前还八字没一撇，你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀!;2．下列各句中的熟语的使用，不恰