北师版分式公开课.ppt

3.1 分式（1） 北师大版义务教育课程《数学》八年级下册 如果我们用心观察， 你就会发现 生活中处处有数学 … (小时) 胡庙一中到郑州的距离约215公里,公共汽车平均每小时行23公里, 约需多少小时到达?那么距离为a公里，车速每小时b公里，又需要多少小时到达呢？ 第一步:坐车到郑州 215÷23= 23 215 a÷b= b a (小时) 门票价格 学生票：每张20元 成 人：每张25元 我们有a位同学,b位老师，买门票共需多少钱呢？平均每张票多少钱？ 共需(20a+25b )元 售票处 …… 第二步:买公园门票 每张票 元 b a b + + 25 a 20 1.公园里总共有57个展园，分x个展区，你知道平均每个展区有多少个展园吗？ 2.在公园里，大家买了些纪念品，总共花了m元，平均每人花了多少元？ 第三步:参观 57÷x= m÷（a+b）= x 57 个 元 我们有a位同学,b位老师哟 — m a+b 1.公园里总共有57个展园，分x个展区，你知道平均每个展区有多少个展园吗？ 2.在公园里，大家买了些纪念品，总共花了m元，平均每人花了多少元？ 第三步:参观 57÷x= m÷（a+b）= x 57 个 元 我们有a位同学,b位老师哟 x 57 b a b + + 25 a 20 b a 观察:这些代数式有什么共同的特征？ 1、都是类似于分数的形式 2、分子和分母都是整式 3、分母中的整式都含有字母 它们的共同特征是： 概括分式概念： P66 用A、B表示都是整式，A÷B就可以表示成 形式.如果B中含有字母，式子 就叫做分式.其中，A叫做分式的分子， B叫做分式的分母. B A A B A A 分式与整式有什么不同呢？ 备注：整式与分式统称为代数式 观察:分式与整式有什么不同？ 不同：整式的分母中不含字母，分式的分母中含有字母 对比 20a+25b 23 215 —— x 57 b a b + + 25 a 20 b a 整式 分式 下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？ 整式有:_________________ 分式有:________________ π是圆周率，是常数 分母中是否含有字母 ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ 你认为区分整式与分式的关键是什么? ①③⑤ ②④⑥ ○ 整式 分式 整式 分式 整式 分式 当a=1时，分式 值是多少？ （2）当 a=0 时可以求分式的值吗? （1）当 a=2时呢? 由于零不能作为除数,因此分式和分数一样,分母都不能为零! 分式： 分数： 类比 零不能作为除数 2.若分式　有意义，需要条件吗？ 　　　　　　　　　　 1.分数 与 有意义吗？ 3.分数 与 无意义，是因为？ a≠0 结论 形如 的分式 分式有意义 B≠0 分式无意义 B=0 分母为零即：a=0 分母为零 4.若分式　无意义，说明什么？ 　　　　　　　　　　 所以当x≠ 时， 1、当x取什么值时，下列分式有意义？ ⑴ ⑵ 解⑴： 由分母x－2≠0，得x≠2。 所以当x≠2时， ⑵ ： 由分母4x+1≠0，得x≠ . 分式 有意义。 分式 有意义。 分析:只有当分母不等于零时,分式有意义。 那么当x取什么值时，（1）与（2）分式无意义呢？ 变式： （1）x－2=0即x=2 （2）4x+1=0即x= 当x为何值时，分式 值为零？ 问问： 解： 由分子2x=0，得 x=0. 而当 x=0时，分母 3x+1=0+1=1≠0. 所以当x=0时，分式 的值是零. 分析：当分子等于零而分母不等于零时，分式值为零 A=0且B≠0 结论 分式 值为零 ____ A B 2、当 x 取什么值时，下列分式的值为零 : 解⑴： (1) (2) ⑵ ： 由分子|x|－2=0，得 x=±2. 当x=2时，分母 2x+4=4+4≠0. 当x=-2时，分母 2x+4=-4+4=0. 所以，当x=2时，分式 的