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断桥美景 说起断桥，大家都知道，可是我认为，断桥最美的时候，是在烈日炎炎的夏季和白雪飘飘的冬天。 记得我第一次去西湖的时候，想起叔叔阿姨们说断桥的美，就拉着爸爸妈妈直奔向断桥。那时正是炎热的夏天，正是娇艳的荷花盛开的季节。刚跑到断桥，我一眼望去，那碧绿的荷叶衬托着一朵朵婷婷玉立的荷花，真是美极了！我陶醉在眼前的画面中，忽然吹来一阵微风，水上泛起层层波浪，好像是来采荷花的小姑娘不慎跌入湖中。再看那荷花，在风中婀娜多姿的摇摆着，像一个个小姑娘在湖中起舞。 冬天，我吵着让妈妈带我?又去了一次西湖。冬天的断桥和夏天的断桥截然不同，但是，都很美，是两种不同的美。 正在下着鹅毛大雪，西湖披上了银白的雪毯，不少人把雪毯上的“绒毛”拔下来，捏成球，丢的漫天飞舞，也有些人把“绒毛”滚成雪球?，堆成雪人。有人叫我去跟她们玩，我没有理会她们，只是静静地望着湖面，看着那些像小精灵似的雪花落在掌心?。这时，?妈妈给我讲了个传说：从前，有两条修炼了千年的蛇精，练成了人形，到西湖玩，那条白蛇化成的白娘子在断桥与许仙相会了。”我问：“这个故事是真的还是假的？”妈妈说：“这我就不知道了，你自己想吧。”我失望地转过身去，陷入了沉思。 这两次去西湖对我印象很深，我永远都不会忘！? 《雅鲁藏布大峡谷》读后感1 　我怀着好奇的心情翻开了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。读着读着，眼前仿佛出现了一幅无与伦比的画卷。 看！浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，突然来了个马蹄形的大拐弯，向南奔腾而去．向导讲的一个美丽传说．更给这里增添了几分神秘的色彩．更为这大自然的鬼斧神工叫绝．它的形成让我惊叹不已．504.6千米的长度，6009米的相对高度，神奇壮丽.大峡谷之外荒山秃岭，雪山高原.但是进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。依谷底向上亚热带雨林、奇花异草、常绿阔叶林、松柏和针叶树。真是一个垂直的自然博物馆呀！河谷平原上，一片繁荣，犹如一幅精美的水彩画，难怪这里被誉为“西藏江南”它是世界上最后一块秘境，它拥有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这样的美丽壮观，怎能不令人心驰神往呢》。 我合上书，闭上眼睛，真想插上梦的翅膀，自由自在地穿越在幽幽峡谷，深深呼吸，感受这里的纯净，感受它的气势磅礴。我感到无比自豪，因为这么美丽的地方在我们的国度里。我一定好好学习，将来为把这块古老、神奇的土地装扮得更美，建设得更强大，而出一把力！ 《去年的树》读后感2 《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢？因为鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章，使我想起了一件往事。 那是在四年级时，有一次，老师在讲台上问：“谁愿意为我们班争取荣誉，做一张关于抗震救灾内容的手抄报？”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说：“今天晚上必须做完。”我一琢磨，时间太紧张了，就放下了手，又一想，时间少怕什么？又举起了手，老师就确定了我们十名同学。 放学回家后，吃过晚饭就赶紧做作业，一个多小时过去了，我的作业也完成了。 却把 老师布置的手抄报忘得一干二净，洗漱完后就睡觉了。第二天早上，我高兴地来到学校，刚进教室门，班长就问我要手抄报，我这才想起忘了做，便说我交给老师了。过了一会老师来到教室，问到我时，我说班长收去了，老师看了我一眼轻轻地说：“你再这样我可不喜欢你了，说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的，下不为例呗！ 通过读《去年的树》一文，我为自己过去的行为感到后悔，答应了别人就一定要去做，可不能说了不算，我为什么要撒谎呢？我还不如文中那只小鸟呢！与那只诚实守信的鸟儿相比，我差的太远了。今后 ，我要向那些诚实守信的同学学习，做一个说话算话、践行诺言的好孩子。 读《去年的树》有感1 同学们，你们知道《去年的树》这个故事吗？这个故事可感人了。我读了这个故事后，被小鸟珍视友情、遵守诺言的品质深深感动了，真想马上把这个感人肺腑的故事讲给你们听。 故事中的一只小鸟和一棵大树是形影不离的好朋友。一年冬天，小鸟要去南方过冬了，临别之际，它们约定：来年春天再相见，小鸟再来为大树唱歌。春天到了，小鸟为了这个约定，从南方飞回来了。可物是人非，树已不见了，只留下一截树根在无声地哭泣。为了找到好友，履行承诺，它四处寻找，从森林找到锯木厂，从锯木厂找到村庄，再找到小姑娘。当它历经千辛万苦找到小姑娘的家时，却眼睁睁地看着树做的火柴已化成灯火，但小鸟还是没有忘记诺言，它在灯火旁唱起了去年它唱给树的歌，一遍又一遍，久久不肯离去。 我掩书长思，这只小鸟，它在寻找的过程中，有没有想过会被猎人射下来；有没有想过会被灯火旁的小姑娘关进笼子；有没有想过舍弃