必修五Unit 2 section 4.ppt

过去分词作宾语补足语 一、宾语补足语的概念 宾语补足语：在英语中，某些及物动词不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来补充说明宾语，即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态，这个词或短语称为宾语补足语。有些语法书把宾语和补足语称为复合宾语。 二、常见的过去分词作宾补的情况 1．使役动词have，get，make，leave，keep等后可用过去分词作宾语补足语。 I raised my voice to make myself heard. 我提高了嗓门以便让别人听到。 They kept the door locked for a long time. 他们把门锁了好长一段时间。 温馨提示：“使役动词have＋宾语＋过去分词”的几种含义： (1)请别人做某事 He wants to have his eyes examined tomorrow. 他明天想去检查眼睛。 (2)遭遇到某种不幸的事情 While they were on holiday，they had their car broken into.他们在度假时车被撬了。 (3)使完成某事(事情既可以是别人做完，也可以由主语参与完成) He had the walls painted this morning. 他今早给墙刷漆了。(主语自己可能参与) 2．感官动词see，hear，notice，observe，watch，feel，find等后可用过去分词作宾语补足语。 I saw an old man knocked down by a car. 我看到一位老人被车撞倒了。 When I came in，I found a strange girl seated in the corner. 我进去时发现一个陌生的女孩坐在角落里。 3．表示“意愿；命令”的动词，如like，want，wish，order等可用过去分词作宾语补足语，相当于过去分词前省略了to be。 The father wants his daughter taught the piano. 这位父亲想让女儿学钢琴。 The students wouldn’t like the problem discussed at the moment.学生们此刻不想讨论这个问题。 4．过去分词用在“with＋宾语＋宾补”结构中，过去分词与宾语之间是动宾关系。 With many brightly-colored flowers planted around the building，his house looks like a beautiful garden. 由于周围种了许多色彩鲜艳的花，他的房子看上去就像一座漂亮的花园。 She usually works in her study with the door locked. 她通常锁着门在书房工作。 温馨提示：在这一结构中，当介词的宾语和后面的动词构成主谓关系时，则用现在分词作宾语补足语；若侧重表示将来的动作，则用不定式作宾语补足语。 The girl felt very safe with her mother standing behind her.妈妈站在身后，小女孩感到很安全。 三、过去分词作宾补与其他非谓语动词作宾补的区别 1．及物动词的过去分词作宾补时，表被动，说明宾语是过去分词动作的承受者；不及物动词的过去分词作宾补时，表动作的完成，说明分词的动作发生在谓语动词之前。 We have our classroom cleaned after school every day. 每天放学后我们把教室打扫干净。(classroom与clean之间为逻辑上的被动关系) When I got home，I found my wallet gone. 当我回到家，我发现我的钱包丢了。(“丢”这一动作发生在“回到家”之前) 2．用现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行且与宾语构成主谓关系。 When I came here，I saw Li Lei reading an English book.当我来到这儿，我看到李雷正在读一本英文书。(“读书”这一动作正在进行) 3．不定式作宾补时，一般表示不定式的动作在谓语动词之后发生，但动词feel，see，hear，watch，notice，observe后的不定式作宾补时(不定式的to要省略)，表示不定式动作的全过程。 I saw him come in. 我看到他进来了。(“我”看到了“进来”的全过程) I heard Wei Fang sing this song. 我听到魏芳唱了这首歌。(“我”听见了“唱”的整个过程) Ⅰ.用所给动词的适当形式填空 1．Tom was goi