必修四-12 第一轮复习 第十二课 实现人生的价值.ppt

本课考点;基础知识梳理;一、价值与价值观;二、价值判断与价值选择;二、价值判断与价值选择;三、价值的创造和实现;三、价值的创造和实现;　　　理想体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是中国人民的共同理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。 　　　有价值的人生才是快乐的人生。人生的价值有多种实现途径，无论哪种途径，都离不开劳动，离不开对他人、对社会的奉献。 　　　个人与社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。 　　　人生是短暂的，人生的价值却是永恒的。我们应该抓住人生的“三天”，不忘昨天，奋斗今天，创造明天，践行社会主义核心价值体系，追求中国特色社会主义共同理想，铸就无愧于时代的辉煌。;重、疑、难知识讲解：;重疑难知识讲解：;;;(5)客观依据 ①正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。人们作出正确的价值判断和价值选择必须具备的第一个要求，即遵循社会发展的客观规律。具体分析要把握两点：首先，价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的，这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现；其次，人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。可见，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。　　　　　　　　　　 ②正确的价值判断和价值选择自觉站在最广大人民的立场上。要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。;　　“拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票；满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔或高官厚禄。”这句话告诉我们(　　) 　①价值判断和价值选择往往会因人而异 　②对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 　③社会生活的物质方面决定社会意识 　④价值观对人们的行为具有驱动和导向作用 　A．①②③　B．①③④　C．②③④ D．①②④ 　;重疑难知识讲解：;(2)人生的真正价值在于对社会的贡献 ①从人生价值的两个方面与社会存在和发展的关系来说，只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障。　 如果人们对社会的贡献等于索取，社会就会止步不前；如果贡献小于索取，社会就会萎缩倒退；只有贡献大于索取时，社会才能存在并得到进一步发展。 ②从人生价值的两个方面的关系来说，只有个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志。 ③从在实际社会生活中怎样衡量人生价值来说，只有个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标志。 由于社会历史条件的复杂，对社会的贡献基本相同的人，社会对他们的尊重与满足却会很不相同，甚至贡献多的人得到的“回报”少，贡献少的人得到的“回报”多。因此，用索取、回报很难准确表示出不同人的价值，而个人对社会的贡献则是比较客观的可靠的标志。 　　　　　　　　 　　　　　　;(3)物质贡献和精神贡献 衡量人生价值既要看物质贡献，又要看精神贡献。 ①含义：物质贡献是指个人为社会创造的物质财富；精神贡献是指个人为社会创造的精神财富，包括有益的精神产品(如优秀的文学作品等)以及个人在为社会作贡献时所表现出来的崇高精神。 ②掌握物质贡献与精神贡献应注意的几个问题。 a．我们在评价一个人的人生价值时，既要看物质贡献，又要看精神贡献，特别要重视精神方面的贡献，因为精神贡献是无形的，很容易被人们忽视。 b．个人对社会的物质贡献与精神贡献是因人而异的。有些人以物质贡献为主，有些人以精神贡献为主，还有许多人物质贡献和精神贡献都很突出，我们在评价一个人的人生价值时要作具体分析。　　　 c．物质贡献和精神贡献只有质的区别，没有价值大小之分，二者共同推动了社会的发展与进步。不能认为物质贡献价值大，精神贡献价值小。 d．物质贡献和精神贡献，可以表现为具有重大突破的发明创造、震惊世人的壮举，也可以表现为在平凡工作中的默默奉献。因此，我们应该培养热爱平凡岗位，踏实肯干的良好品质。 　　　　　　　　 　　　　　　 ;特别提醒　 (1)贡献和索取的关系。 在认识和处理贡献和索取的关系时，要坚持两点论和重点论相结合。 　　　　①要坚持重点论。贡献和索取在人生价值中的地位是不平衡的，个人要把对社会的责任和贡献放在首位，“大公无私、无私奉献”是我们应该大力提倡的精神。　　　　　 　　　　②要坚持两点论，不能片面强调一个方面，而忽视另一个方面。只讲索取，不讲贡献，社会就不能发展；只强调个人的责任和贡献，而