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汽车电器设备构造 与维修课程标准 汇报人： 汽车学院 课程中文名称：汽车电气故障检测与维修 课程编号课程性质及类别：专业方向课 学时学分：108学时6学分 先修课程：汽车电工电子技术、汽车拆装与调整 适用专业：汽车检测与维修技术及其专业群 一、课程定位 课程性质： 岗位工作任务 汽车电气检修工作过程 汽车电气工作项目 汽车电气典型工作任务 汽车电气学习任务 职业岗位 客户接待 故障确认 工单制定 电气检修 质量检验 清洗交车 回访评估 汽车底盘故障检测与维修 汽车发动机检测与维修 汽车电气故障检测与维修 汽车在线检测技术 …… 合格 不合格 汽车检测与维修 课程作用 一、课程定位 b) 跨工性学习领域 c) 专业性学习领域 a) 公共基础性学习领域（略） 顶岗实习 12 汽车舒适系统检修 11 ... ... 汽车电气故障诊断与维修 7 汽车拆装与调整 6 汽车起动系统检修 5 电工电子基础 4 测量技术与公差 3 机械制图与视图 2 可用于相关职业 专用仪表的使用 1 简单 ↓ 复杂 机修工 钣金工 二、课程目标 仪器使用能力 电气设备维修 典型故障检测 电气故障维修 沟通协调能力 安全环保意识 职业道德意识 创新合作能力 方法的能力 专业的能力 社会的能力 自主学习能力 信息获取能力 方式选择能力 知识迁移能力 课程目标 三、教学总体设计 分析职业工作过程 描述职业典型任务 分解任务能力要求 确定教学情境、任务 四、课程内容选取与组织 学习任务 职业能力 典型工作任务 学习情境 汽车前照灯不亮检修 充电指示灯常亮检修 发电机不发电检修 火花塞断火检修 车速里程表失灵检修 SRS灯常亮故障检修 检修 照明信号设备检修能 电源系统检修能力 点火系统检修能力 仪表故障检修能力 电路图识别能力 电路图识别及常用工具使用 起动机不工作检修 车窗升降动作异常检修 电动座椅无法调节检修 点火系统故障检修 起动机检修能力 电动门窗检修能力 电动座椅检修能力 能力 中控锁失效检修 SRS灯常亮检修 中央门锁检修能力 能力 SRS系统检修能力 仪表与警报装置故障检修 防盗系统检修能力 照明信号设备检修障检修 万用表使用 蓄电池的检测与充电 交流发电机的检测 电路符号识别 起动系统故障检修 前照灯故障检测与调整 辅助用电设备故障检修 防盗与保护装置故障检修 防盗装置不工作检修 空调系统性能检修 电源系统故障检修 点火正时检查 点火线路故障检修 起动机不转检测 起动机检测 警报装置故障检修 组合仪表故障检修 电动雨刮故障检修 电动门窗故障检修 防盗装置故障检修 中央门锁故障检修 SRS系统故障检修 空调系统不制冷检修 空调系统异响检修 空调系统结构检修能力 空调系统性能检修能力 空调不制冷检修 空调系统异响检修 警报装置故障检修能力 内容组织 难度及综合程度逐步增加 学习情境1 学习情境5 学习情境9 … … … … 五、学习情境开发 3决策 2计划 1资讯 6评估 5检查 4实施 2.如何做？ 计划工作 3.确定维修程 与老师讨论 4.维修工作 完成任务 5.作业合格否 质量控制 6.下次注意什么与老师讨论 1.应该做什么？ 引导问题 引导文 教学法 六、考核方式 考评方式 过程考评（项目考评）70 期末考评 （卷面考评）30 素质考评 工单考评 实操考评 10 20 40 30 考评实施 由指导教师根据学生表现集中考评 由主讲教师根据学生完成的工单情况考评 由实训指导教师对学生进行项目操作考评 按照教考分离原则，由学院教务利用试题库组织考评 考评标准 遵守生产纪律；爱护设备；保护自身安全；不打闹喧哗；认真完成任务；保持清洁卫生。 10 分 预习内容： 熟悉本项目相关知识内容 5分 ； 项目操作过程 记录： 数据正确，内容详实，过程完整15分 任务方案 正确15分 工具使用 正确5分 操作过程 正确15分 任务完成 良好5分 建议题型不少于 5 种： 填空 单项选择 判断 名词解释 问答题 论述题 七、教学方法与手段 教学方法 1. 参观教学法 2. 引导文”教学法 3.小组讨论方法 4.讲座教学方法 1.参观教学法 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 教学课件、教学与演示录像、任务工单、学生 手册 任务工单、维修资料、学生手册 任务工单、维修资料、学生手册 任务工单、维修资料 任务工单、维修资料 维修资料、学生手册 3.引导文方法 3.小组讨论方法 讲座教学方法 八、教学资源 1.教师素质方面 要求所有的任课教师具有较强的实践动手能力，高校教师普遍缺乏企业一线工作经验，故要求教师在提升理论水平的同时，应注