短文两篇1夸父逐日.pptVIP

夸父逐日 《山海经》 学习目标 1、了解有关山海经的知识，熟读并背诵课文。 2、掌握并积累一些文言词语。 3、感受夸父的英雄气概，学习古代劳动人民探索自然的精神。 教学重点：积累文言词语，翻译课文。 教学难点：感悟人物形象，理解主题。 《山海经》是中国先秦古籍，以记述古代神话传说为主。也记述地理、物产、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。 《山海经》全书18篇，大致可分为《山经》、《海经》、《大荒经》三部分。 高效预习 完成《基础训练》P82“预习反馈”第一至二题。 夸父与日逐走， 入日；渴，欲得饮， 饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃 其杖，化为邓林。 小组研习（一） 追赶到太阳落下的地方 黄河、渭水 湖 在半路因口渴而死 桃林 竞跑、赛跑 译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，在半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 想要 到 到 向北 不够 遗弃 代词，代夸父 小组研习（二） 1、你怎么看待夸父这一人物? 夸父是一个有胆量、有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强，甘为人类造福的英雄人物。 2、这则神话表现了什么主题？ 1、表现了夸父大无畏的英雄气概。2、反映了古代人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。 3、“弃其杖，化为邓林”这一结尾的用意何在？ （1）丰富了神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了夸父勇敢追求，死而后已，甘为人类造福的精神。 （2）给故事增添神秘色彩。 反馈练习 1、《夸父逐日》这则神 话对后世影响很大，至今还被人们广为传颂，后人常用“夸父逐日”来比喻什么？ 比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 2、“夸父逐日”除了有积极的意思，还有什么反面的意思？ 比喻不自量力。 3、说说你听过的 一些古代神话 故事。 《精卫填海》 《女娲补天》 《大禹治水》 《后羿射日》 《愚公移山》 《盘古开天》 …… …… 《精卫填海》中的精卫 《女娲补天》中的女娲 《大禹治水》中的大禹 《后羿射日》中的后羿 《愚公移山》中的愚公 《盘古开天》中的盘古 …… …… 组组评比 本节课的冠军组是：