2017-2018年高中数学 第一章 算法初步 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课后提升作业（含解析）新人教A版必修3.docVIP

输入语句、输出语句和赋值语句 (45分钟70分) 一、选择题(每小题5分，共40分) 1.下列程序语句中，正确的是( ) A.x=3 B.3=x C.x-3=0 D.0=x-3 【解析】选A.因为“=”左边必须是变量，而不能是表达式、常量，所以B，C，D都不正确. 【补偿训练】下列赋值语句正确的是( ) A.S=S+i2 B.A=-A C.x=2x+1 D.P= 【解析】选B.在程序语句中乘方要用“∧”表示，所以A项不正确；乘号“＊”不能省略，所以C项不正确；D项中应用SQR(x)表示，所以D项不正确；B选项是将变量A的相反数赋给变量A，则B项正确. 2.下列赋值能使y的值为4的是( ) A.y-2=6 B.2＊3-2=y C.4=y D.y=2＊3-2 【解析】选D.赋值时把“=”右边的值赋给左边的变量. 3.(2016·资阳高一检测)计算机执行下面的程序段后，输出的结果是( ) a=1 b=3 a=a+b b=a-b PRINT a，b END A.1，3 B.4，1 C.0，0 D.6，0 【解析】选B.a=1，b=3，得a=1+3=4,b=4-3=1，输出值为4，1. 4.如图程序输出的结果是( ) A.27 B.9 C.2+25 D.11 【解析】选D.执行第三句x=2,执行第四句y=4×2+1=9, 因此输出9+2=11. 5.以下程序中，输出时A的值是输入时A的值的( ) A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍 【解析】选D.由所给的程序可知输入A后进行了两次赋值，每次的计算都是2倍运算. 6.下列程序若输出的结果为3，则输入的x值可能是( ) A.1 B.-3 C.-1 D.1或-3 【解析】选D.由x2+2x=3,即x2+2x-3=0， 所以(x+3)(x-1)=0，所以x=1或x=-3. 7.给出下列程序： 此程序的功能为( ) A.求点到直线的距离 B.求两点之间的距离 C.求一个多项式函数的值 D.求输入的值的平方和 【解析】选B.输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a，b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m，n分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，d是平方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离. 8.(2016·邢台高一检测)下列程序执行后，变量a，b的值分别为( ) A.20,15 B.35,35 C.5,5 D.-5，-5 【解析】选A.a=15，b=20，把a+b赋给a，因此得出a=35，再把a-b赋给b，即b=35-20=15，再把a-b赋给a，此时a=35-15=20，因此最后输出的a，b的值分别为20,15. 二、填空题(每小题5分，共10分) 9.下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果是3.46，试据此将程序补充完整. 【解析】由于程序的功能是求所输入的两个正数的平方和， 所以S= 又由于最后输出的结果是3.46, 所以3.46=1.12+， 所以=2.25，又x2是正数, 所以x2=1.5. 答案:1.5 x1∧2+x2∧2 【补偿训练】已知某水果店的三种水果标价分别为香蕉：4元/千克，苹果：3元/千克，梨：2.5元/千克.店主为了收款的方便设计了一个程序，请将下面的程序补充完整. 【解析】应该先分别输入三种水果的质量,进而求和,输出结果. 答案:“a，b，c=”；a,b,c x+y+z 10.在后面的横线上指出下列语句的错误，并改正： (1)A=B=50 __________________________________________________________ (2)x=1，y=2，z=3____________________________________________________ (3)INPUT “How old are you?”x _____________________________________ (4)INPUT，x ________________________________________________________ (5)PRINT A+B=；C __________________________________________________ (6)PRINT Good-bye! ________________________________________________ 【解析】(1)考查赋值语句，不允许连续赋值，可以改为 A=50 B=A (2)考查一个赋值语句只能给一个变量赋值，可以改为 x=1 y=2 z