《第五课　向诱惑说“不”课件》小学心理健康教育辽大版五年级上册24492.ppt.ppt

活动体验 我能抵制不良诱惑吗？ 做游戏 游戏规则： 每组出一名同学站在前面，面对全班同学，无论同学们用多么风趣、幽默的言语挑逗，前面同学都要控制自己的情绪，保持不笑，谁就是胜利者。 （游戏时间1分钟） 不良诱惑是可以战胜的，因此，在日常生活中，我们要结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。 案例分析： 阳阳应该怎样培养面对诱惑时的自控能力 指点迷津： 倡议书 * 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把他紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。 1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ 2、这个故事又说明了什么？ 勇敢和智慧 我们可以依靠勇气和正确的方法战胜诱惑 心灵剧场 1、我的朋友吸烟了，他说如果我不吸烟就不再和我做朋友了，我试了一下…… 婉言谢绝，提高自制力 2、测验时遇到不会的题目，这时书就在手边，我看一眼…… 眼不见心不动，最好把引起诱惑的实物藏起来 3、上课时，刚才的漫画书（武侠小说）还没看完，我接着看…… 专时专用，改正不良习惯 处方一: 主动请人帮助自己拒绝不良诱惑 具体做法:和父母签一个”上网规定”:每周上 网一小时.如能严格执行,奖励半小 时;否则取消本周上网资格,并做监 督记录. 处方二: 转移视线，避开诱因 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心不动.积极参加 班级体活动,做有意义的事情,充实自 己,主动地避开电脑的诱惑. 处方三: 专时专用.改正不良习惯 具体做法:为了防止自己上网着迷而耽搁别的事 情,可制定一个时间计划并严格执行. *