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初中数学教材教法考试试卷
一? 填空????
1、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆, ??????动手实践?????、?????自主探索????? ?与??合作交流?????? 是学习数学的重要方式。
2、《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 ???????基础性 ????、??????普及型 ????? ?和? ??发展性?????,使数学教育面全体学生,实现:??????人人学有价值的数学????????? ;?????????人人都获得必要的数学???? ?????????;??????不同的人从数学上得到不同的发展???????????? ?。
3 学生是数学学习的?????主人?? ,教师是数学学习的????组织者??? 、 ????引导者?????与???合作者?????? 。
4《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类,知识与技能目标动词,包括???了解或认识??? 、????理解????? ?、??????掌握???? ?、????灵活运用????? ?、第二类,数学活动水平的过程性目标动词,包括 ???经历或感受?????????、?????体验或体会????????? 、??????探索????? ?。
5初中数学新课程的四大学习领域是??数与代数?????? 、?????空间与图形?????? 、??统计与概率?????? 、????实践与综合运用??????? 。
6《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类, ????知识与技能????目标动词,第二类,数学活动水平的 ???过程性??????目标动词。
7评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标??多元化?? 化、评价方法????多样化??? 化的评价体系,对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的????结果???????? ,更要关注他们的???????学习过程??? 。
8学生的数学学习内容应当是 ?现实的???????、???有意义的???? ?、???富有挑战???? 的,这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。
9数学教学应该是从学生的(生活经验)和(已有知识背景)出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的(数学知识与技能)、(数学思想和方法)。??知识与技能???? 、?数学思考?????? 、 解决问题 ??? , 情感态度 。
11“数与代数”的教学应遵循的原则是???????过程性??? ?、??????探索性??? 、???????现实性?? ???
12评价主体多样化是评价主体将 自我评价 、学生互评 、 老师评价 、 家长评价 和社会评价结合起来,形成多方评价。
13确定中学数学教学目的的依据是 ??????中学数学教育的性质????,??????任务和培养目标?????? ,????????数学的特点和中学生的年龄特征???? 、
14数学学习背景分析主要包括?教材分析?????? ,???学生需要分析??? ??? 。 学习任务分析 , 学生情况分析 。
15老师的教学基本功表现在 教学设计的技能 , 语言表达的技能 , 组织和调控课堂的技能 , 实践操作的技能 。
16新课程倡导的数学教学方法 ??动手实践???????,?????自主探索???? ,?合作交流??????? 。
17《基础教育课程改革指导纲要》中三维课程目标指 知识与技能 , 过程与方法 , 情感态度与价值观 。
18初中数学教学内容的六个核心概念是?????? 、????? 、???? 、???? 、????? 、 。
数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力
19中学数学教学常用方法 ?????????????????,???????????????? ,?? ??????????? 。
讲授法、探究式,合作学习
20数学课程的内容具有???????? ,?????????? 、???? ??? 。
现实性、挑战性和整体性
21新课程教学内容的特点是??综合化??????? ,??过程化??????? , ?现代化?????? 。
22以学论教主要是从 ??????????,???????? ,?????? ,????? ,??????? ,?????? 六个方面对教师课堂教学进行评价。
情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态。
23建构主义教学模式有?????????? 、????????? 、??????????? 。
支架式教学、抛锚式教学
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