学案设计2014高中生物人教版必修3配套课件:5.5生态系统的稳定性课件(人教版必修3).pptVIP

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  • 2017-10-08 发布于广东
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学案设计2014高中生物人教版必修3配套课件:5.5生态系统的稳定性课件(人教版必修3).ppt

学案设计2014高中生物人教版必修3配套课件:5.5生态系统的稳定性课件(人教版必修3)

2.如图为某一生态系统稳定性图解,对此不正确的解释是 ( ) A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性 B.a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性 C.恢复力稳定性与营养结构呈相反关系 D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系 答案 B 营养结构复杂表明物种丰富,动植物种类多,受到外界干扰时自我调节能力大,抵御外界的能力强. 自我检测 1 2 3 请选择 4 3.以下关于构建人工微生态系统的说法,错误的是 (  ) A.需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 B.提供的生物应具有较强的生活能力 C.把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可 D.达到稳定状态的微生态系统内生物数量也是有变化的 答案 C 人工微生态系统的自我调节能力较小,因此要放置在环境适宜的地方,避免阳光直接照射。 自我检测 1 2 3 请选择 4 自我检测 4.一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫的密度长期在一定范围内波动,保持动态平衡。后来在时间T点,对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂,这一生态系统就发生了变化。如下图所示: (1)甲昆虫是___食性昆虫,乙昆虫是___食性昆虫,甲、乙两种昆虫之间的关系为_____关系。施放化学杀虫剂后,甲昆虫密度上升的原因是___________,乙昆虫密度下降的原因是___________。 先增先减为被捕食者 后增后减为捕食者 植 肉 捕食 具有

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