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- 2018-05-08 发布于福建
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电化教育研究
[文章编号] ( ) 理 论 探 讨
1003-1553 2011 04-0024-04
电子书包系统及其功能建模
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祝智庭 , 郁晓华
(1. 华东师范大学教育信息化系统工程中心, 上海 200062 ;
2.华东师范大学教育信息技术学系, 上海 200062 )
摘 要 电子书包已然十年后,通过对电子书包与电子书、 电子课本关系的梳理,从“ 实”与“虚” 的两种隐喻重
[ ]
识电子书包,认为应将其内涵真谛从以往关注“ 实” 的硬件设备转换到关注“虚” 的应用服务层面,并建议采取一种
关联、开放、分级
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