大自然语言2课时.ppt

 走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然 * 夏 秋 第1自然段写的是什么内容？ 写春夏秋冬四季更迭的物候。 摹状貌 冬 春 第2段举了几个例子？是为了说明什么道理？ 说明花香鸟语，草长莺飞都是大自然的语言。 杏花—传语—耕地 桃花—暗示—种谷子 布谷鸟—唱歌 举例子、引用 三个 说明什么叫物候和物候学。 草木荣枯、候鸟去来等自然现象， 古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学， 叫物候学。 第3段说明的是什么内容？ 下定义 说明物候观测对农业生产的重要意义。 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 第4、5段说明的是什么？运用了哪些说明方法？ 北京 1962年 1961年 1960年 举例子 列数字 作比较 第6—10段说明的是什么？运用了哪些说明方法？ 纬度 差异 经度 差异 高下 差异 古今 差异 举例子 列数字 作比较 早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。 晚春5月初：南京刺槐开花只比北京早10天。 大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。 济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。 秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜。 1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。 说明决定物候现象来临的因素 夏热 南北温度 差别不大 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 现代三月的长城 古代三月的长城 研究物候学的意义 1、预报农时，选择播种日期； 2、安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期； 3、引种植物到物候条件相同的地区； 4、避免或减轻害虫的侵害； 5、便利山区的农业发展。 第11－12段说明的是什么内容？ 由主到次 决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处? 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗的理解。 两个月前，在广州，看见了玉兰开花； 两个月后，在北京，又看见玉兰开花。 玉兰花呀，我说， 你走得真慢哪！ 费了两个月工夫，你才到了京华。 ——郭沫若《玉兰和红杏》 雨中闻蝉叫，预告晴天到。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 鱼跳水，有雨来。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 蚂蚁垒窝要落雨。 “清明前，开秧田” （根据节气确定“开秧田”的时间。） “柳毛开花，点豆种瓜” （根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。） …… *