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好《燕子回家路》课件二.ppt

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好《燕子回家路》课件二

课文讲了一件什么事? 课文中有哪些人物? 他们在干什么? 燕子的家会是什么样的? 它的家在哪里?怎么回家呀? 梯 碌 瓮 踮 陆 嘴 喳 饿 衔 抢 将 梯 碌 瓮 踮 陆 嘴 喳 饿 衔 抢 将 课文主要讲( )、( )和( ) 为了让出去找食的 ( )能顺利的( ),共同看着( )的事。他们都很( )燕子一家。 又过了些天,田田踮起小脚张望,就像发现了新大陆似的,跑过来对我说:“爷爷,我看见窝里有小燕子了。” “发现新大陆”:指哥伦布在远航探 险时,发现的美洲大陆,课文指发现了燕子。 韩奶奶说:“是不能关呀,有一天关了窗户,燕子妈妈进不来,那叫声就跟哭声一样。” “发现新大陆”:指哥伦布在远航探 险时,发现的美洲大陆,课文指发现了燕子。 将心比心:指拿自己的心去比别人的心,指遇事设身处地替别人着想。 又过了些天,田田踮起小脚张望,就像发现了新大陆似的,跑过来对我说:“爷爷,我看见窝里有小燕子了。” 你看,她正深情的注视着韩奶奶,它在说“------------------------------------” 你看,小燕子不停地朝田田挥动翅膀,它在说“---------------------------------” 你看,燕子一家正朝着大家张望,它们在说“----------------------------------” 是一扇窗,一道围墙隔着燕子 母子的牵挂。一扇窗,一条绿色的通道倾注着人们对燕子的关爱,充分显示了人与动物的和谐共处,生活中让我们常怀一颗爱心,关爱动物,关爱大自然, 关爱生命吧! 结束语 * 1、比较展示学生互评。 2、在写字本上写两个,比谁写的最漂亮。 3、“绵”要与“棉”区别开 1、比较展示学生互评。 2、在写字本上写两个,比谁写的最漂亮。 3、“绵”要与“棉”区别开 1、比较展示学生互评。 2、在写字本上写两个,比谁写的最漂亮。 3、“绵”要与“棉”区别开 一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,再加上剪刀似得尾巴,凑成了活泼可爱的 关于燕子的知识你了解多少? 阶梯 天梯 忙忙碌碌 抢占 将领 碌碌无为 瓮中捉鳖 争抢 踮脚 踮起 踮脚张望 陆军 将帅 将来 大陆 陆续 七嘴八舌 喳喳叫 饿狼 饥饿 衔接 军衔 头衔 将心比心:指拿自己的心去比别人 的心,指遇事设身处地替别人着想。 瓮:在古代是多用来盛酒或水的陶器。 燕子的家在( ),是一个( ),大( )小( ),像个( )。 1486年,航海家哥伦布向西班牙国王提出一个大胆的主张,认为按照地圆说,从大西洋向西航行,可以到达中国和印度。西班牙国王派他寻找通向东方的航路?。1492年8月3日拂晓,哥伦布带三艘帆船、87名水手从巴罗斯港出发,69天后到达美洲大陆巴哈马群岛,船队继续向南,到达古巴和海地等地。1493年3月15日,哥伦布离开西印度群岛返回西班牙。但直到临死,哥伦布一直为他所发现的是亚洲边缘地区,而不知道那就是“新大陆”。 ????????????????????????????????????????????????????????? 田田问:“小燕子饿了,燕子妈妈 出去找食,什么时候回来呀?” 到了下午,田田指着燕子窝旁边那扇窗户说:“爷爷,这扇窗子现在是开着的。如果谁把它关上了,燕子妈妈衔食回来就进不来了,小燕子要饿死的。爷爷,我们想想办法吧。” 天黑下来了,田田拉住我的手说:“二楼韩奶奶家离燕子窝近,我们跟韩奶奶说一声,大家共同看着这扇窗户。” 田田抢先说:“韩奶奶,咱们看着别关这扇窗户,燕子妈妈还没回来呢。关了窗户,小燕子要饿死的。” 是不能关呀,有一天关了窗户,燕子妈妈进不来, 想像一下: 它会用( )撞( ), 它在叫:“ ------------------------------- ” 它会用( )啄( ), 它在喊:“ --------------------------” “你知道韩奶奶为什么关心窗户的 事吗?” “韩奶奶也有孩子呀!” “将心比心嘛!” “将心比心”指的是爱孩子的

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