燃料及其燃烧值教案示例.docVIP

燃料及其燃烧值教案示例　 　 （一）教学目的 1．知道在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能。 2．知道什么是燃料的燃烧值及其单位。 （二）教学过程 1．引入新课 人要生存，离不开能量，机器要运转，也离不开能量，而内能又是人类和各种动力机械主要利用的能量形式之一。本章我们的任务就是来认识一下人们是如何利用内能的。 板书：（第三章内能的利用热机） 说到内能的利用，首先要考虑内能的来源，而燃料的利用正是这一来源的主要途径。下面我们先来讨论燃料及与燃料有关的问题。 2．进行新课 板书：（第一节燃料及其燃料值） (1)燃料的特点 教师：我们都知道，煤炭、汽油、柴油是燃料，除此之外还有哪些是燃料？ 学生：柴火是燃料。 学生：酒精、蜡烛也是燃料。 学生：煤气、天然气也是燃料。 教师：同学们说得很好，谁能归纳一下，它们都有哪些共同的特点？ 学生：它们都能够燃烧。 学生：它们燃烧时都能放出热量（内能）。 教师：那么燃料燃烧时获得的内能是由什么能转化来的呢？ 学生：？ 教师：燃料燃烧实际发生的是一种化学变化，在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。 板书： 一、燃料的特点：1．能够燃烧。 2．燃烧是化学能转化为内能的过程。 (2)燃料的燃烧值 教师：同学们归纳了燃料的共同特点是都能燃烧。那么不同燃料在燃烧时有什么不同呢？煮饭时用煤为什么比用柴草好呢？ 学生：煤比柴草放出的热量多。 教师：煤一定比柴草放出的