第九、十章 德育.docVIP

第九、十章 德育 一、填空题 1．德育一词源于 拉丁语Mores（摩里斯） 提出的。P178 2．德育包括 社会德育、 社区德育 、 学校德育 、 家庭德育 。P185 3、柯尔柏格提出“道德发展阶段论”中认为儿童道德判断是按 三 水平、 六 阶段向前发展的。 4、品德结构可分解为 知 、 情 、 意 、 行四个部分 5、“五爱”教育指 爱祖国、 爱人民 、 爱劳动、 爱科学 、 爱社会主义。 6、根据德育过程是学生知、情、意、行的过程，因此，开展德育工作时必须做到“晓之以 理 、动之以 情 、导之以 行 、持之以 恒 ”。 二、单项选择题 1、以下不属于德育任务的是（ ） A.形成学生社会主义和共产主义的道德观B.培养学生坚定的政治立场 C.传授学生基础知识和基本技能，并充分发展学生智力D.养成学生良好的道德行为习惯、在德育过程中，人们为了实现某种道德目的和行为所作出的的自觉的坚持不懈的努力，一般称为 （ B） A、道德情感??? B、道德意志?? C、道德观念?? D、道德行为 6、在知、情、意、行四个德育环节中，（ A ）是基础。 A、知??? B、情?? C、意?? D、行 7、在知、情、意、行四个德育环节中，（D）是关键。