浮石小学2010—2011下学期学校工作计划-大江镇公益小学.docVIP

大江镇公益小学2016—2017第一学期学校工作计划 大江镇公益小学2016.9 一、指导思想 本学期学校以发展学校内涵为抓手，着力提高教育教学质量为办学宗旨。以“以美陶冶心灵、用智启迪人生”的办学理念统率学校的各项工作，努力实现“校园美、校风正、服务佳、质量优、声誉好”的办学目标，围绕“突显德育创特色，扎扎实实抓教学”的两条主线抓好学校德育工作和教学工作。德育工作以“诚信伴我行”为主线创建德育特色教育。教学工作重点构建高效课堂，转变教学模式，全面提高办学质量，把我校创办成有内涵、有品位的教育教学质量上乘、有一定影响力的学校。 二、工作思路 以办学理念为主线，以开展“诚信伴我行”德育特色教育为突破口，以建设学校特色文化为重点，以推进课程改革为中心，以完善校内运行机制为保障，全面推行素质教育，推进教育现代化的开展。 工作重点是坚持抓好“三个深化，三个加强”：深化课程改革，进一步完善校本课程和综合实践活动体系，完善师生评价制度改革；深化新教育实验；深化学校文化建设，抓好“三风”建设，精心组织学校文化活动。加强学生良好行为习惯养成教育和安全管理；加强行风建设，抓好教师队伍培训工作，营造更加规范、和谐、上进的校园氛围，变职业倦怠感为职业幸福感；加强财产财务管理，提高义务教育公用经费的使用效益。 三、工作要点 （一）学校行政管理工作 1、常规工作： ①做好学校精细化管理制度的制定和实施，进一步修订、完善各项管理制度、评价制度，完善奖励性绩效工资评价标准和发放办法，绩效工资的发放要体现奖勤罚懒的原则。 ②制定新学期各项工作计划，对各职能处室和教师的工作进行评价、总结、表彰；明确岗位职责，实施岗位责任制，做好门岗、午休学生管理，确保教学秩序、纪律、卫生、安全和后勤几项工作的顺利开展。 ③抓好校本教研活动，促进学校均衡发展。根据上学期教学质量检测的结果，认真做好质量分析，找出存在的问题，采用相应的措施，打一个提高教学质量翻身仗。做好校内新课程，特别是校本课程的教学研究，提高办学的整体水平。 2、研究性工作： ①通过“校长讲坛”、专题研讨、实践探索等形式，深入贯彻落实学校的办学思想； ②统筹协调，将各项校园文化活动常抓常新。 3、重点教育教学活动：突显“诚信伴我行”的办学特色。 （二）德育工作 一、常规教育活动。 抓好开学典礼、散学典礼、国旗下讲话序列、专题教育活动序列（安全教育、法制教育、心理健康教育、国防教育、环境教育、禁毒教育、文明礼仪教育、爱卫生教育等）、本学期重点以“诚信伴我行”为主题开展教育，通过“做诚信之星”主题活动、主题班队会、黑板报、快乐大课间等活动，努力塑造学生成为一个有内涵的、讲诚信的人。 二、常规管理活动。 （1）开展“一班一亮点”活动，各班要结合学校的教育特色，充分利用好班级文化的布置，有个性地开展各项教育教学活动，创出本班的亮点。 （2）班级日常管理情况日查日公布、月评月结，每月召开班主任培训例会，完善“德育导师”制度和“班主任负责制”制度、举行班主任基本功竞赛、开好少先队大队委例会，做好期中小结，评选德育特色班级，推广安全文明游戏，进行期末总结、评价、表彰等； 三、阵地建设。包括少先队队室、校园文化宣传栏及走廊文化等，同时抓好以德育基地为依托的教育活动。 四、重点工作： 1、邀请派出所、司法所、交警中队的领导到学校进行各项专题报告。 2、组织学生走出校门开展综合实践活动。（到四九国防基地进行社会实践） 3、完善家长委员会工作机制，召开家长会，分年级有针对性地举办家教讲座，密切家校联系，促进家长素质提高。 4、个性教育实验研究的具体任务有，“创设民主和谐氛围”，走进学生心灵；“创新个性评价机制”，促进学生和谐发展；“发现亮点强化优势、优化结构弥补不足、优化环境矫正偏差”；“人文素养的培育、良好性格的养成、个性品质的张扬。” 5、节日活动的主题： ①9月10日教师节开展《老师，您辛苦了》感恩老师教育； ②9月12日，一年级新生举行《做一个高尚的人》开笔礼活动； ③9月30日举行《我与祖国共成长》 “庆国庆”歌手赛；（每班选派一男一女学生参加初选后，选出10个学生参加决赛） ④10月13日建队节举行“我是中国少年先锋队”新队员入队仪式暨全体队员重温入队宣誓仪式； ⑤1月1日元旦举行《我诚实，我长大》演讲比赛； （三）教学工作 1、基础性工作。 ①常规教学管理。落实课程计划，按规定安排课程表和作息时间表，对教师教学常规五个环节进行日检月评，监控课堂教学安全管理，推广普通话，加强多媒体平台的运用、实验教学管理，研究减轻学生学业负担而又能提高教学质量的新方法、新路子。 ②常规教学研究。重点抓好三个主题教研活动：A、“绿色课堂、快乐课堂、活跃课堂”的研究活动；B、校本课程开发与实施，C、