能力风暴创新课程工作室新.pptVIP

* 课程目录： （一）小学部分 基础模块 拓展模块一：算法与程序设计入门 拓展模块二：机器人入门 （二）初中部分 基础模块 拓展模块一：算法与程序设计 拓展模块二：机器人设计与制作 《基础教育信息技术课程标准（2012版）》 ——中国教育技术协会信息技术教育专业委员会制定 （三）高中部分 模块一：网络技术应用 模块二：多媒体技术应用 模块三：算法与程序设计 2.为什么教育机器人是创新课程的最佳平台？ 14 2.2 国家课程标准的指引 小学《机器人入门》 2.为什么教育机器人是创新课程的最佳平台？ 15 “五、六年级开设，共36课时，每周两个课时，连堂课为宜。” 2.2 国家课程标准的指引 小学《算法与程序设计》 2.为什么教育机器人是创新课程的最佳平台？ 16 “五、六年级开设，共36课时，每周两个课时，连堂课为宜。” 2.2 国家课程标准的指引 初中《机器人设计与制作》 2.为什么教育机器人是创新课程的最佳平台？ 17 “七、八、九年级开设，共36课时，每周两个课时，连堂课为宜。” 2.2 国家课程标准的指引 高中教材 信息技术 通用技术 《技术与设计2》 《简易机器人制作》 第一单元：结构与设计 第二单元：流程与设计 第三单元：系统与设计 第四单元：控制与设计 1.单片机及其控制程序 2.单片机与控制电路 3.单片机与传动机械 2.为什么教育机器人是创新课程的最佳平台？ 18 2.2 国家课程标准的指引 3 如何建设一流的创新课程工作室？ 19 3.如何建设一流的创新课程工作室？ 1.对创新课程工作室价值高度认可的领导 2.资金投入(桌椅、电脑、产品、装修等) 3.专业的创新课程工作室服务商 4.经过系统教育机器人培训的师资 确保创新课程工作室成功需要： 20 1.能提供系统、专业的综合服务的能力和经验 2.系统、专业的课程设计能力和经验 3.领先的产品、技术 4.丰富的创新课程工作室实践经验 专业的创新课程工作室服务商需有： 21 3.如何建设一流的创新课程工作室？ 创新课程工作室 环境设计 　　　环境艺术设计师将为学校度身定做设计独具风格的环境；营造一个富有高科技感、未来感的以学生为本的氛围，营造一种能激发学生的创新和实践欲望的氛围。 一个具有完善功能的ASLABS环境由以下六大功能区构成： 1、教学区——进行日常教学的区域，课桌采用便于团队讨论的形式。 2、活动区——机器人活动的专用场地 3、制作区——放置专用课桌和工具，便于学生制作机器人 4、展示区——展示各种各样的机器人，以及学生自己的机器人成果 5、储物区——存放机器人及其相关设备 6、小型阅览室——提供机器人相关图书资料供学生阅览 　 - * - - * - 能力风暴创新课程工作室课程设计 - * - 教学案例-----省力的塔吊 - * - * 广西科学教育出版社出版 2002年 第一套“机器人课程教材” * 创新课程实验室教材库 能力风暴科技活动 教育部组织“全国中小学电脑制作大赛” 中国科协“全国青少年机器人大赛” 装备和协会“全国教育机器人大赛” 世界教育机器人协会“WER世界教育机器人大赛” - * - 4 为什么能力风暴?是创新课程工作室的最佳合作伙伴？ 22 4.为什么能力风暴?是创新课程工作室的最佳合作伙伴？ 4.1 能力风暴?是教育机器人的开拓者 全球第一个专注于教育机器人产业的品牌(1996) 全球第一台教育机器人产品(1998，AS-M) 全球第一个推广创新课程工作室的品牌（2003，中美同步推广实践） 深耕18年！ 23 AS-M,全球超过100,000台 4.2 能力风暴?是教育机器人的领导者 全球第一个提出并建立教育机器人学系统理论体系(1998) 创办中国最早的机器人赛事(2000) 教育机器人领域最多的基础发明专利 24 4.为什么能力风暴?是创新课程工作室的最佳合作伙伴？ 4.3 教育机器人学系统理论体系 多元智能 激进建构主义 成功智力 4.为什么能力风暴?是创新课程工作室的最佳合作伙伴？ 4.4 能力风暴?拥有专家级教学研究与设计水平 独一无二的教学研究部，强大的教学研究力量 系统、专业的课程开发体系 全球最早也是最多教育机器人教材（出版发行44套）并进入主流教材体系 培训了最多机器人老师（全球22000人次接受培训） 讲授了中国最多的教育机器人公开课（每年20场） 25 4.为什么能力风暴?是创新课程工作室的最佳合作伙伴？ 4.5 能力风暴?拥有世界领先的产品、技术 开发全球第一个教育机器人操作系统 (ASOS) 开发全球第一套流程图编程系统(VJC1.0) 全球最广的教育机器人产品线 26 4.为什么能力风暴