威尼斯小艇 4.ppt

复习检查：根据意思写词语 1.横一条竖一条地互相穿过。 2.课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。 3.形容做事慌张，没有条理。 4.喧哗，喧闹. 分析课文 第一部分：第1自然段。 第二部分：第2、3自然段。 第三部分：第4自然段。 第四部分：第5、6自然段。 威尼斯的小艇 第1段： 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 世界闻名：人人都知道，全世界的各个地方的人都知道它的名声。近：举世闻名 第一部分：介绍了小艇是威尼斯的主要交通工具。 　　　　 第2段：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活。 　 比喻句：小艇比作独木舟。 船头和船艄比作新月。 第3段 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 第二部分：讲了小艇的样 子和坐在船舱里舒服的感觉。 第4段 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 夸张的修辞手法 第5段： 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。 　　 第6段 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了一只只小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐安静下来，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停在码头上。寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 拟人的修辞手法 第四部分：讲了小艇在威尼斯的作用。 巩固：课文分析 本文有六个自然段： 第一部分：（1自然段）讲小艇是威尼斯的主要交通 工具。 第二部分：(2和3自然段) 讲小艇的样子和坐在里 舒服的感觉。 第三部分：（4自然段）讲船夫驾驶小艇的技术非常 熟练 。 第四部分 ：（5和6自然段）小艇在威尼斯的作用。 自学内容 1）“小艇的样子”的自然段，想想那些句子能表现小艇特点的？写出了小艇什么样的特点？ 2“船夫的驾驶技术”的段落，你觉得哪些句子能精彩地描写船夫的驾驶技术的 ？你有什么感受？ 3）读课文第5自然段，找出谁乘小艇，去干什么？ * * 威尼斯的小艇 （纵横交叉） （操纵自如） （手忙脚乱） (哗笑） 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 二三十英尺长 6 9米 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 行动轻快灵活。 在行船速度极快，来往船只很多的情况下，他能（ ） ，在拥挤的情况下，他能（ ）， 在遇到极窄的地方的情况，他能（ ）。 说一说: 操纵自如，毫不手忙脚乱 左拐右拐地挤过去 平稳地穿过，速度非常快，还能作急转弯 第三部分：