苏教版小学五年级语文上册《伊索寓言》新课ppt.ppt

伊 索 寓 言Yi suo yu yan 《伊索寓言》，相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊索所编，他机智幽默，善于讲动物故事。收集有古希腊民间讽喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。 主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训、总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。 他的寓言形象生动，寓意深刻，在欧洲文学史上为寓言体裁奠定了基础，并对后来的欧洲及世界文学产生了广泛影响。 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。最后被人陷害而死。 寓言体裁奠定了基础，并对后来的欧洲及世界文学产生了广泛影响。 什么是寓言？ 用假想的故事，来说明某种哲理的文学，从而达到教育或讽刺的作用。常用夸张手法和拟人化手法，这种文体被称为「寓言」。 以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人启示。 《伊索寓言》采用拟人手法，大部分是以动物为主人公，少部分以神或人为主人公，结构往往是一个小故事，篇末加一句揭示寓意的话。 《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为文学体裁的基石。 伊索寓言 本书特色： 1.浅显易懂的短篇故事。 2.熟悉可爱的动物主角。 3.寓意深刻的教育意义。 《伊索寓言》的特点： 1、结构：故事+寓意 2、篇幅短小、寓意深刻 　　　　　（讽刺、劝喻） 3、主人公：以动物为主 4、修辞：拟人、夸张 5、运用丰富的想像 森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？“乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的惟独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。 小 结 一则寓言的寓意有时不 局限于一个，从不同角度理 解可以得到不同的启示 ！ 1.浅显易懂的短篇故事 ☆ 狐狸和乌鸦 ★ 乌龟与兔 ☆ 狐狸和葡萄 狐狸和乌鸦 有只乌鸦偷到一块肉，衔着站在大树上。路过此地的狐狸看见后，口水直流，很想把肉弄到手。他便站在树下，大肆夸奖乌鸦的身体魁梧、羽毛美丽，还说他应该成为鸟类之王，若能发出声音，那就更当之无愧了。乌鸦为了要显示他能发出声音，便张嘴放声大叫，而那块肉掉到了树下。狐狸跑上去，抢到了那块肉，并嘲笑说：喂，乌鸦，你若有头脑，真的可以当鸟类之王。 乌龟与兔 狐狸和葡萄 狐狸看见藤上一颗颗已经成熟的葡萄，用尽方法却够不着，没法吃到嘴里，狐狸只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢！” 2. 熟悉可爱的动物主角 狼代表奸诈 狐狸代表狡猾 牛代表老实 兔子代表急躁或机智 老鹰代表有志气的人 蛇代表阴险或毒辣 3. 寓意深刻的教育意义 简洁明了 寓意深刻 伊索寓言的内容都十分短小精炼，没有任何过长的背景描写或者是心理描述。文章一般只有四五百字。 尽管只是简短的叙述和对话，却更给了我们很大的空间去想象和思考。 寓言的道理和故事就像灵魂和身体 紧密联系在一起。 ——拉·封丹 伊索寓言 这故事适用于愚蠢的人。 　　乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。  这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。 是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 伊索寓言 伊索寓言 ☆狼和小羊 ★蚊子和狮子 ☆狐狸和山羊 * 12、伊索寓言 苏教版五年级语文上册第三单元 内容摘要： 以动物为主角，通过一篇篇短短的小故事，用生动活泼的内容、富有趣味的情节，让我们懂得了许多做人做事的道理，具有很强的教育意义。 伊索寓言 《伊索寓言》写作特色。 ??????????????????????