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金融学专业导论;1.为什么要学习金融学？ 2.什么是金融学？ 3.我们的金融专业 —— 培养体系 —— 特色 —— 学生出路;1.1美国为什么一定要让人民币升值？;1.2 世界财富怎样转移？;1.3人民币如何走向世界？; 08年以来的次贷危机到底是怎么回事？ ——关注经济、金融危机要学金融学 为什么我们的钱越来越不值钱？ ——关注通货膨胀要学金融学 为什么银行要不断调整利率？ ——关注利息和利率要学金融学 汇率变动究竟对经济有什么影响？ ——关注国际经济要学金融学 ;股票价格究竟是怎样确定的？ ——关注金融资产定价要学金融学 企业应该采取怎样的方式筹集资金？是通过发行股票还是借债？ ——关注公司金融要学金融学 如何确保企业在利用投资者提供的资金的同时，承担起对投资者的责任 ？ ——关注公司治理要学金融学 ;你的资金应该存入银行，还是购买保险，或者股票、基金？ 怎样配置才合理？ ——关注个人理财要学金融学 商业银行、投资银行、证券公司和保险公司究竟是怎样运作的？ ——关注金融机构要学金融学 …… ;2.什么是金融学;理论经济学： 020101 政治经济学，020102 经济思想史 ，020103 经济史，020104 西方经济学 ，020105 世界经济，020106 人口、资源与环境经济学 应用经济学： 020201 国民经济学，020202 区域经济学，020203 财政学，020204 金融学，020205 产业经济学，020206 国际贸易学，020207 劳动经济学，020208 统计学，020209 数量经济学，020210 国防经济 2.1.3 学科与专业 ●专业是社会分工、学科知识和教育结构三位一体的组织形态。其中，社会分 工是专业存在的基础，学科知识是专业的内核，教育结构是专业表现形式。 三者缺一不可，共同构成高校人才培养的基本单位。 ●专业要素包括：专业培养目标、课程体系和专业人员。 ●在一个学科，可以组成若干专业；在不同学科之间也可以组成跨学科专业。 ;2.2 金融学;2.3 金融系统(体系);2.3.4 金融系统的运行逻辑;2.3.5 金融体系的组织机构;4. 金融学的研究内容;4.3 金融学的学科体系;3.1 金融专业的培养目标;3.2 金融学专???的课程体系;金融学：从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述货币时间价值原理；介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，说明其在现代经济中的重要作用；研究货币政策及作为其依据的货币理论等。通过本课程的学习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析框架及思维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。;商业银行经营学：商业银行经营管理是金融学专业的核心课程。本课程以现代商业银行经营管理理论为基础，以国际银行业经营管理实践发展为背景，以我国商业银行业务经营为主要研究对象，以“中华人民共和国商业银行法”、“巴塞尔协议”等法规和国际惯例为依据，在概述商业银行组织制度、经营原则、经营战略及发展趋势的基础上，全面介绍商业银行负债业务、资产业务、中间业务、国际业务、表外业务等各种业务的操作规程以及创新活动；分析银行经营中的资本金管理、资产负债管理及风险管理的策略；对商业银行经营作绩效评价和财务分析。;证券投资学：本课程主要讲授证券投资分析的一般理论，证券投资分析的基本方法和技巧，证券组合投资和资本资产定价的有关理论和实际运用技巧，并结合我国证券市场上证券投资者的操作理念和行为以及证券价格的变动状况进行实证分析。本课程阐述和分析证券市场上证券价值及价格波动的内在原因和一般规律、证券投资的基本分析包括K线图分析、形态分析、均线分析、技术指标分析等各种分析原理和方法、证券投资组合和资本资产定价的有关理论模型及其在实际投资中的应用，具有很强的实用性和操作性。本课程要求学生掌握证券投资分析的一般理论和方法、理解证券价格的变动原因及变动状况，并对我国证券市场的状况及证券价格的波动情况及证券投资的状况具有感性认识。;金融法规：金融法规是金融专业学生必须掌握和了解的知识，也是多数高等院校金融专业教学相对薄弱的环节。本课程重点介绍主要的金融法规，包括：《中央银行法》、《商业银行法》、《银行业监督管理法》、《保险法》、《证券法》、《信托法》、《证券投资基金法》等及相关的法律法规。课程教学应突出重点，并注意适当采用案例教学和课堂讨论来加深学生对法律条款的理解和领会，避免学习法律条款的枯燥、乏味。教学方法上应注意课堂教学与学生自学相结合。通过本课程的学习，学生应对主要金融法