贝叶斯决策课程教学大纲课程编号06582制定单位统计学院制定.docVIP

《贝叶斯决策》 课程教学大纲 课程编号：06582 制定单位：统计学院 制 定 人（执笔人）：江河 审 核 人： 徐慧植 制定（或修订）时间：2016年9月1日 江西财经大学教务处 《贝叶斯决策 一、课程总述 本课程大纲是以2014年统计学院统计学专业人才培养方案为依据编制的。 课程名称 贝叶斯决策 06582 课程性质 学科基础课（双语课） 概率论与数理统计、 32 周学时数 2 开课院系 统计学院 任课教师 江河 编 写 人 江河 编写时间 2016年9月 课程负责人 徐慧植 大纲主审人 徐慧植 使用教材 Statistical Decision Theory and Bayesian Analysis (Second Edition), James O. Berger. 1993, 世界图书出版公司 教学参考资料 1.《贝叶斯推断》 张尧庭,陈汉峰，2.《贝叶斯统计》茆诗松汤才中国统计出版社，3.《现代贝叶斯统计》[美]Samuel Kotz，吴喜之[著],统计出版社， 4.《》Press.S.J 通过教学，应使学生学派的观点和基本思想，贝叶斯学派和频率学派联系和区别，了解贝叶斯统计的最新研究，系统地掌握贝叶斯统计的基本理论、基本方法，更重要的是掌握贝叶斯具有特色的一些处理方法及相应的理论，以分析问题、解决问题 1. 正确理解贝叶斯统计推断的理论、方法及其基本观点，同时了和经典方法在历史上的重大分歧理论和损失函数概率和先验密度的确定方法，贝叶斯推断、及贝叶斯分析 在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后练习和思考题，要求学生按时完成并提交。 本课程的重点和难点 重点：1. 贝叶斯学派和频率学派联系和区别和损失函数 3. 主观概率和密度的 4. 贝叶斯推断决策及分析方法概率和密度的推断决策及分析方法 课程考试 考核方式：平时20%，期末闭卷考试80%。 平时成绩以考勤与作业为主来评定；期末采用闭卷考试形式，考试内容以书本中的基本概念、基本原理与基本方法为主。成绩评定按百分制，60分为及格。 二、教学时数分配 章目 教学内容 教学时数分配 课堂讲授 实验（上机） 一 基本概念 6 二 效用与损失 6 三 先验信息和主观概率 10 复习 2 合计 32 三、单元教学目的、教学重难点和内容设置 第章贝叶斯统计理论的基本观点，了解贝叶斯统计学派和经典统计学派之间的重大分歧了解现代贝叶斯统计理论的研究现状及贝叶斯统计理论的应用重点：的基本思想”、“统计”不同的哲学解释，学习他们各自的有点来分析问题、解决问题难点：的基本思想和两大学派的分歧§1 导论 §2 基本要素 §3 期望损失、决策法则及风险§4 决策原理 §5 §6 充分统计量 第章损失的学习，要求学生理解决策中的与效用等概念应用，损失函数下的悲观准则和先验期望准则及的函数损失函数悲观准则和先验期望准则，损失函数难点：损失函数悲观准则和先验期望准则§1 导论 §2 效用理论 §3 钱的效用§4 损失函数 §5 评论 第章 概率本章的学习，要求学生掌握确定先验分布的几个典型的方法并能运这些方法解决一些实际问题、确定无信息先验最大熵先验、边缘分布确定先验密度难点：的确定§1 主观概率 §2 先验密度的主观确定§3 无信息先验 §4 最大熵先验 §5 边际分布确定先验 §6 先验 §7 §8 统计学家的作用第章 通过本章的学习，要求学生掌握贝叶斯决策的基本理论和方法，掌握用贝叶斯方法（是最大后险估计法和条件期望估计法）点估计和区间估计，掌握假设检验的方法预测的基本方法，深刻理解似然原理，能用这些方法较好地解决一些简单的实际问题。分布推断贝叶斯分析贝叶斯的稳健性容许性交流难点：贝叶斯分析贝叶斯的稳健性容许性§1 导论 §2 后验分布§3 贝叶斯推断 §4 贝叶斯决策论 §5 贝叶斯分析 §6 贝叶斯分析 §7 的稳健性 §8 法则的容许性及大量同一过程的评价§9 贝叶斯派的计算 §10 派的信息交流 §11合并及决策者为多人的决策 §12 4