附录工作纸.doc

附錄（一）︰工作紙一 北角循道學校上午校 六年級常識科 課題：科學探究活動： x任務-保護太空艙大行動 組長 :__________________________ 組員：_____________、___________ _____________、___________ __________________________ (一)試完成下列表格: (1) 提出問題 怎樣可以減少太空艙的撞擊力？ (2) 提出假設 物體愈輕，著地_____________。 由於物體的運動原理-物體的愈，地 ______，故此___________的物料製作太空艙。 (3) 調節變量: 物體的重量 應變量: 撞擊力 不變量: 下降高度、物體的面積 操作定義: 1. 從高處抛下不同重量的物體 2. 比較著地 預測結果: _________________________________________________ (4) 進行實驗 實驗步驟： 1.找出測試物 2.進行實驗， 3.觀察及記錄測試物 (5) 分析結果 比較及分析結果 (6) 作出結論 配合分析結果，總結活動的理論 （二）試記錄測試結果： 注意事項：1.先填寫 2.記錄測試結果 測試物體的著地的撞擊力（較小的加「(」） 測試的物件： 測試的物件： 1 2 總結：通過設計實驗及測試，我們發現____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活動檢討： （1）哪些因素影響 （2）還有哪些因素影響 （3）完成活動後，你學會了什麼？ 4）你遇到難或問題嗎？你怎樣解決？ 北角循道學校上午校 六年級常識科 課題：科學探究活動： x任務-保護太空艙大行動 組長 :__________________________ 組員：_____________、___________ _____________、___________ __________________________ (一)試完成下列表格: (1) 提出問題 怎樣可以減慢降落傘的下降速度？ (2) 提出假設 物體表面積愈大，下降速度便會愈___________。 作出預測 由於空氣有阻力-物體的表面積愈，產生的阻力愈，愈，下降速度便會__________。 (3) 調節變量: 物體的表面積 應變量: 物體的下降速度 不變量: 物體的下降高度、重量 操作定義: 1. 從高處抛下不同表面積的物體 2. 實驗所需時間 : _________________________________________________ (4) 進行實驗 實驗步驟： 1.找出測試物 2.進行實驗， 3.觀察及記錄測試物 (5) 分析結果 比較及分析結果 (6) 作出結論 配合分析結果，總結活動的理論 （二）試記錄測試結果： 注意事項：1.先填寫 2.記錄測試結果 測試物的下降速度（較慢的加「(」） 表面積： 表面積： 1 2 總結：通過設計實驗及測試，我們發現__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活動檢討： （1）哪些因素影響 （2）還有哪些因素影響 （3）完成活動後，你學會了什麼？ 4）你遇到難或問題嗎？你怎樣解決？ 北角循道學校上午校 六年級常識科 課題：科學探究活動： x任務-保護太空艙大行動 組長 :__________________________ 組員：_____________、___________ _____________、___________ __________________________ 設計循環技巧 我們如何應用「設計循環技巧」：